【題目】2018124日是第五個(gè)國(guó)家憲法日,也是第一個(gè)憲法宣傳周.甲、乙兩班各選派10名學(xué)生參加憲法知識(shí)競(jìng)賽(滿分100分),成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

成績(jī)

85

90

95

100

甲班參賽學(xué)生/

1

1

5

3

乙班參賽學(xué)生/

1

2

3

4

分別求甲、乙兩班參賽學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的平均數(shù)和方差.

【答案】甲、乙兩班參賽學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的平均數(shù)都是95分,方差分別為202,252

【解析】

根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式分別求出甲和乙的平均數(shù),再代入方差公式S2= [x1- 2+x2-2+…+xn-2]進(jìn)行計(jì)算,即可得出答案.

解:甲班參賽學(xué)生的平均數(shù)是:85×1+90×1+95×5+100×3)=95(分)

乙班參賽學(xué)生的平均數(shù)是:85×1+90×2+95×3+100×4)=95(分)

S2 [85952+90952+595952+3100952]20(分2

S2 [85952+290952+395952+4100952]25(分2

答:甲、乙兩班參賽學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)的平均數(shù)都是95分,方差分別為202252

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在第九章中我們研究了幾種特殊四邊形,請(qǐng)根據(jù)你的研究經(jīng)驗(yàn)來(lái)自己研究一種特殊四邊形——箏形.

初識(shí)定義:兩組鄰邊分別相等的四邊形是箏形.

1)根據(jù)箏形的定義,寫(xiě)出一種你學(xué)過(guò)的四邊形滿足箏形的定義的是

性質(zhì)研究:

2)類(lèi)比你學(xué)過(guò)的特殊四邊形的性質(zhì),通過(guò)觀察、測(cè)量、折疊、證明等操作活動(dòng),對(duì)如圖的箏形ABCDABAD,BCCD)的性質(zhì)進(jìn)行探究,以下判斷正確的有 (填序號(hào)).

ACBD;②AC、BD互相平分;

AC平分∠BAD和∠BCD;

④∠ABC=∠ADC;⑤∠BAD+∠BCD180°

⑥箏形ABCD的面積為AC×BD

3)在上面的箏形性質(zhì)中選擇一個(gè)進(jìn)行證明.

性質(zhì)應(yīng)用:

4)直接利用你發(fā)現(xiàn)的箏形的性質(zhì)解決下面的問(wèn)題:

如圖,在箏形ABCD中,ABBCADCD,點(diǎn)P是對(duì)角線BD上一點(diǎn),過(guò)P分別做AD、CD垂線,垂足分別為點(diǎn)M、N.當(dāng)箏形ABCD滿足條件 時(shí),四邊形PNDM是正方形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

判定方法:

5)回憶我們學(xué)習(xí)過(guò)的特殊四邊形的判定方法(如四邊相等的四邊形是菱形),用文字語(yǔ)言寫(xiě)出箏形的一個(gè)判定方法(除定義外):

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【題目】解不等式()或方程():

(1)(2)

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請(qǐng)你結(jié)合圖中信息,解答下列問(wèn)題:

1)本次共調(diào)查了 名學(xué)生;

2)被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛(ài)丁類(lèi)圖書(shū)的有 人,表示最喜愛(ài)甲類(lèi)圖書(shū)的人數(shù)扇形的圓心角的度數(shù)是 ;

3)在最喜愛(ài)丙類(lèi)圖書(shū)的學(xué)生中,女生人數(shù)是男生人數(shù)的倍,若這所學(xué)校共有學(xué)生人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜愛(ài)丙類(lèi)圖書(shū)的女生和男生分別有多少人?

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A. 48B. 63C. 80D. 99

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請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1)在圖①中,C部分所占扇形的圓心角度數(shù)為_(kāi)__________°;選擇圖①進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是___________;

2)將圖②補(bǔ)充完整;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,可估計(jì)該市50000名中學(xué)生家長(zhǎng)中有_________名家長(zhǎng)持贊成態(tài)度.

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