(本題滿(mǎn)分8分)學(xué)校為統(tǒng)籌安排大課間體育活動(dòng),在各班隨機(jī)選取了一部分學(xué)生,分成四類(lèi)活動(dòng):“籃球”、 “羽毛球”、 “乒乓球”、“其他”進(jìn)行調(diào)查,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

(1)學(xué)校采用的調(diào)查方式是 ;學(xué)校在各班共隨機(jī)選取了 名學(xué)生;

(2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù):羽毛球 人、乒乓球 人、其他 人、其他 ﹪;

(3)該校共有1100名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算喜歡“籃球”的學(xué)生人數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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為了解某市今年九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績(jī),現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績(jī)進(jìn)行分組(A:40分;B:39-37分;C:36-34分;D:33-28分;E:27-0分)統(tǒng)計(jì)如下:

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)這次調(diào)查中,抽取的學(xué)生人數(shù)為多少?并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)如果把成績(jī)?cè)?4分以上(含34分)定為優(yōu)秀,估計(jì)該市今年9000名九年級(jí)學(xué)生中,體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)有多少人?

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下列圖形中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的個(gè)數(shù)是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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定義新運(yùn)算:a⊕b=例如:4⊕5=,4⊕(-5)=-.則函數(shù)y=2⊕x(x≠0)的圖象大致是( )

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使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是( )

A.x≥0 B.-5≤x<5 C.x≥5 D.x≥-5

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如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,∠ADC=120°,弧CD是以點(diǎn)B為圓心BC長(zhǎng)為半徑的。畡t

圖中陰影部分的面積為 (結(jié)果保留).

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如圖,某人站在樓頂觀測(cè)對(duì)面的筆直的旗桿AB.已知觀測(cè)點(diǎn)C到旗桿的距離CE=8m,測(cè)得旗桿的頂部A的仰角∠ECA=30°,旗桿底部B的俯角∠ECB=45°,那么,旗桿AB的高度( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.

(1)用尺規(guī)作圖作AB邊上的垂直平分線DE,交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E.(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法和證明);

(2)連接BD,求證:BD平分∠CBA.

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在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù))的圖象可能是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案