閱讀并完成下面一段敘述:
(1)某人持續(xù)以a米/分的速度經(jīng)t分時間跑了s米,其中常量是______,變量是______.
(2)在t分內(nèi),不同的人以不同的速度a米/分跑了s米,其中常量是______,變量是______.
(3)s米的路程不同的人以不同的速度a米/分各需跑的時間為t分,其中常量是______,變量是______.
(4)根據(jù)以上三句敘述,寫出一句關(guān)于常量與變量的結(jié)論:______.

解:(1)由題意得,數(shù)值不變的量為a,為常量,數(shù)值發(fā)生變化的量為t,s,為變量;
(2)由題意得,數(shù)值不變的量為t,為常量,數(shù)值發(fā)生變化的量為a,s,為變量;
(3)由題意得,數(shù)值不變的量為s,為常量,數(shù)值發(fā)生變化的量為a,t,為變量;
(4)根據(jù)以上三句敘述,寫出一句關(guān)于常量與變量的結(jié)論:常量和變量在一個過程中相對地存在的.
故答案為:a;t,s;t;a,s;s;a,t;常量和變量在一個過程中相對地存在的.
分析:根據(jù)數(shù)值始終不變的量稱為常量,數(shù)值發(fā)生變化的量稱為變量,解答即可.
點評:本題考查了常量與變量的知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握數(shù)值始終不變的量稱為常量,數(shù)值發(fā)生變化的量稱為變量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀并完成下面一段敘述:
(1)某人持續(xù)以a米/分的速度經(jīng)t分時間跑了s米,其中常量是
a
a
,變量是
t,S
t,S

(2)在t分內(nèi),不同的人以不同的速度a米/分跑了s米,其中常量是
t
t
,變量是
a,S
a,S

(3)s米的路程不同的人以不同的速度a米/分各需跑的時間為t分,其中常量是
s
s
,變量是
a,t
a,t

(4)根據(jù)以上三句敘述,寫出一句關(guān)于常量與變量的結(jié)論:
常量和變量在一個過程中相對地存在的
常量和變量在一個過程中相對地存在的

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

閱讀并完成下面一段敘述:
(1)某人持續(xù)以a米/分的速度經(jīng)t分時間跑了s米,其中常量是______,變量是______.
(2)在t分內(nèi),不同的人以不同的速度a米/分跑了s米,其中常量是______,變量是______.
(3)s米的路程不同的人以不同的速度a米/分各需跑的時間為t分,其中常量是______,變量是______.
(4)根據(jù)以上三句敘述,寫出一句關(guān)于常量與變量的結(jié)論:______.

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