下面的數(shù)陣是由一些奇數(shù)排列而成的.
(1)若用類似如圖所示的平行四邊形框出的四個數(shù)的和是400,求這四個數(shù);
(2)是否存在這樣的四個數(shù),使它們的和為2012?若存在,求出這四個數(shù);若不存在,請說明理由.
分析:(1)設(shè)第一個數(shù)為x,觀察表中數(shù)據(jù)得到第二個數(shù)為x+2,第四個數(shù)為x+10,第三個數(shù)為x+8,利用四個數(shù)的和列方程x+x+2+x+8+x+10=400,然后解方程即可得到四個數(shù);
(2)與(1)一樣可列方程x+x+2+x+8+x+10=2012,解得x=498,由于表中的數(shù)都為奇數(shù),所以x=498不合題意舍去,于是得到不存在這樣的四個數(shù),使它們的和為2012.
解答:解:(1)設(shè)第一個數(shù)為x,則第二個數(shù)為x+2,第四個數(shù)為x+10,第三個數(shù)為x+8,
根據(jù)題意得x+x+2+x+8+x+10=400,
解得x=95,
則x+2=97,x+8=103,x+10=105,
答:這四個數(shù)分別為95、97、103、104;

(2)不存在.理由如下:
設(shè)第一個數(shù)為x,則第二個數(shù)為x+2,第四個數(shù)為x+10,第三個數(shù)為x+8,
根據(jù)題意得x+x+2+x+8+x+10=2012,
解得x=498,
因為表中的數(shù)都為奇數(shù),所以x=498不合題意舍去,
所以不存在這樣的四個數(shù),使它們的和為2012.
點評:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用:首先審題找出題中的未知量和所有的已知量,直接設(shè)要求的未知量或間接設(shè)一關(guān)鍵的未知量為x,然后用含x的式子表示相關(guān)的量,找出之間的相等關(guān)系列方程、求解、作答,即設(shè)、列、解、答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、如圖的數(shù)陣是由一些奇數(shù)排成的.
(1)如圖框中的四個數(shù)有什么關(guān)系?(設(shè)框中第一行第一個數(shù)為x)
(2)若這樣框出的四個數(shù)的和是200,求這四個數(shù);
(3)是否存在這樣的四個數(shù),它們的和為420,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖的數(shù)陣是由一些奇數(shù)組成的.
(1)形如圖框中的四個數(shù)有什么關(guān)系?(可設(shè)第一行的第一個數(shù)為x,用含x的代數(shù)式表示另外三個數(shù)即可).
(2)若這樣框中的四個數(shù)的和是200,求出這四個數(shù).
(3)是否存在這樣的四個數(shù),它們的和為2010?若存在,請求出這四個數(shù)中最大的數(shù),若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

下面的數(shù)陣是由一些奇數(shù)排列而成的.

1)若用類似如圖所示的平行四邊形框出的四個數(shù)的和是200,求這四個數(shù);

2)是否存在這樣的四個數(shù),使它們的和為2006?若存在,求出這四個數(shù),若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的數(shù)陣是由一些奇數(shù)排列而成的.

(1)若用類似如圖所示的平行四邊形框出的四個數(shù)的和是400,求這四個數(shù);(3分)

(2)是否存在這樣的四個數(shù),使它們的和為2012?若存在,求出這四個數(shù),若不存在,請說明理由.(3分)

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