化簡(jiǎn)的結(jié)果是(      )     

   A．        B．       C．             D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了解初三學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，小華調(diào)查了某班45名同學(xué)一周參加體育鍛煉的情況，并把它繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖．那么關(guān)于該班45名同學(xué)一周參加體育鍛煉時(shí)

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間的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（     ）

A．眾數(shù)是9       B．中位數(shù)是9

C．平均數(shù)是9     D．鍛煉時(shí)間不低于9小時(shí)的有14人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的頂點(diǎn)坐標(biāo)為Q(-2，-1)，且與y軸交于點(diǎn)C(0，3)，與x軸交于A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），點(diǎn)P是該拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，從點(diǎn)C沿拋物線向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)P與A不重合），過(guò)點(diǎn)P作PD∥y軸，交直線AC于點(diǎn)D．

（1）求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式．

（2）當(dāng)△ADP是直角三角形時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

（3）在問(wèn)題（2）的結(jié)論下，若點(diǎn)E在x軸上，點(diǎn)F在拋物線上，問(wèn)是否存在以A，P，E，F為頂點(diǎn)的平行四邊形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


給出三個(gè)多項(xiàng)式X =2a2＋3ab＋b2，Y =3a2＋3ab，Z = a2＋ab，請(qǐng)你任選兩個(gè)進(jìn)行加(或減)法運(yùn)算，再將結(jié)果分解因式．                      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列計(jì)算不正確的是  (    )     

A．－＋＝－2  B.＝

C．|－3|＝3  D.＝2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)中國(guó)好聲音第二期又創(chuàng)收視新高，全國(guó)約有8560萬(wàn)人在收看，全國(guó)觀看好聲音人數(shù)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為_(kāi)_______人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)a,b是任意兩個(gè)不等實(shí)數(shù)，我們規(guī)定：滿足不等式a≤x≤b的實(shí)數(shù)x的所有取值的全體叫做閉區(qū)間，表示為{a,b},對(duì)于一個(gè)函數(shù)，如果它的自變量x與函數(shù)值y滿足：當(dāng)m≤x≤n時(shí)，有m≤y≤n,我們就稱此函數(shù)是閉區(qū)間{m,n}上的“閉函數(shù)”.

（1）反比列函數(shù)是閉區(qū)間{1,2013}上的“閉函數(shù)”嗎？請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由；

（2）若一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)是閉區(qū)間{m,n}上的“閉函數(shù)”，求此函數(shù)的解析式：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于x的方程的解是非負(fù)數(shù)，則m的取值范圍是              　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，有2個(gè)同心圓，半徑分別為R和r（單位：厘米）,且R>r>1，記兩圓之間的圓環(huán)面積為P；若把R和r都增加1厘米，記兩圓之間的圓環(huán)面積為Q，則：…………………………………………………(   )

A： 0<<1      B： 1<<2     C： 2<<3     D： 3<<4

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