6.已知:如圖所示,AB=AC,CE與BF相交于點D,且BD=CD.求證:DE=DF.

分析 欲證明DE=DF,只要證明△ABD≌△ACD(SSS),推出∠B=∠C再證明△BDE≌△CDF即可.

解答 證明:連接AD.
在△ABD和△ACD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=AD}\\{AB=AC}\\{BD=DC}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACD(SSS),
∴∠B=∠C,
在BDE和△CDF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠B=∠C}\\{BD=DC}\\{∠BDE=∠CDF}\end{array}\right.$,
∴△BDE≌△CDF(ASA),
∴DE=DF.

點評 本題考查全等三角形的判定和性質,解題的關鍵是學會利用兩次全等三角形解決問題,屬于中考常考題型.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.圖1是用鋼絲制作的一個幾何探究工具,其中△ABC內接于⊙G,AB是⊙G的直徑,AB=6,AC=2.現(xiàn)將制作的幾何探究工具放在平面直角坐標系中(如圖2),然后點A在射線OX上由點O開始向右滑動,點B在射線OY上也隨之向點O滑動(如圖3),當點B滑動至與點O重合時運動結束.在整個運動過程中,點C運動的路程是(  )
A.10-4$\sqrt{2}$B.4$\sqrt{2}$-2C.4D.6

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17.已知數(shù)軸上有A,B,C三點,分別代表-30,-10,10,兩只電子螞蟻甲,乙分別從A,C兩點同時相向而行,甲的速度為4個單位/秒,乙的速度為6個單位/秒.
(1)甲,乙在數(shù)軸上的哪個點相遇?
(2)多少秒后,甲到A,B,C的距離和為48個單位?
(3)在甲到A、B、C的距離和為48個單位時,若甲調頭并保持速度不變,則甲,乙還能在數(shù)軸上相遇嗎?若能,求出相遇點;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,以Rt△ABC的AC邊為直徑作⊙O交斜邊AB于點E,連接EO并延長交BC的延長線于點D,點F為BC的中點,連接EF和AD.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,∠EAC=60°,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.已知關于x的方程$\frac{3}{x-1}$-$\frac{x+a}{x(x-1)}$=0的增根是1,則字母a的取值為( 。
A.2B.-2C.1D.-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

11.若a<0,則下列結論不正確的是( 。
A.a2=(-a)2B.a3=(-a)3C.a2=|a|2D.a3=-|a|3

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18.若|a-3|+b2-2b+1=0,則a=3,b=1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.如圖,將線段AB繞點O順時針旋轉90°得到線段A′B′,那么A(-2,5)的對應點A′的坐標是(  )
A.(5,2)B.(2,5)C.(2,-5)D.(5,-2)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.下列式子中,能與2a合并的是( 。
A.2a3B.-3a+bC.-10aD.-a2b

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