在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并用“＜”連接起來．
-0.5； 6；-4； 0； 1； 數(shù)學公式； 數(shù)學公式．

解：如圖：
用“＞”連接為：-4＜-1＜-0.5＜0＜1＜3＜6．
分析：由于正數(shù)大于0，負數(shù)小于0，負數(shù)絕對值大反而小，由此即可求解．
點評：此題主要考查了有理數(shù)的大小的比較及數(shù)軸上的點與有理數(shù)的對應關系，由于引進了數(shù)軸，我們把數(shù)和點對應起來，也就是把“數(shù)”和“形”結合起來，二者互相補充，相輔相成，把很多復雜的問題轉化為簡單的問題，在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結合的數(shù)學思想．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并按從小到大的順序用“＜”把這些數(shù)連接起來．
3.5，-3.5，0，2，-2，-
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，0.5．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)-1，
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，0，|-（+3.5）|，+（-2），并且“＜”把它們連接起來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

畫出數(shù)軸，并在數(shù)軸上表示下列各數(shù)：+2，-3，-1.5，4．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，1
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，0，-2，5，|-3|，并將上述各數(shù)用“＜”連接．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)：1
1
2
，-2，0，3，-
3
2
．

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