【題目】計算:
①(﹣2x)(4x2﹣2x+1) ②(6a3﹣4a2+2a)÷2a
③a4 +(a2)4 -(a2)2 ④
⑤(2a+b)2 ⑥ (3x+7y)(3x-7y)
【答案】①﹣8x3+4x2﹣2x;②3a2﹣2a+1;③a8;④4;⑤4a2-4ab+b2;⑥9x2-49y2
【解析】試題分析:(1)根據(jù)單項式乘以多項式的運算法則直接計算即可;(2)根據(jù)多項式乘除以單項式的運算法則直接計算即可;(3)根據(jù)冪的乘方和積的乘方運算法計算后合并即可;(4)根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)和0指數(shù)冪的性質(zhì)計算后合并即可;(5)根據(jù)完全平方公式直接計算即可;(6)根據(jù)平方差公式直接計算即可.
試題解析:
①(﹣2x)(4x2﹣2x+1)
解:(﹣2x)(4x2﹣2x+1)=﹣8x3+4x2﹣2x;
②(6a3﹣4a2+2a)÷2a
解:(6a3﹣4a2+2a)÷2a=3a2﹣2a+1.
③ a4 +(a2)4 -(a2)2
解:原式=a4+a8-a4 =a8
④
解:原式=1+4-1=4
⑤(2a+b)2
解:原式= 4a2-4ab+b2
⑥(3x+7y)(3x-7y)
解:原式=9x2-49y2
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們都知道, 表示與之差的絕對值,實際上也可理解為與兩數(shù)在數(shù)軸上所對的兩點之間的距離.
試探索:(1)求=______.(2)找出所有符合條件的整數(shù),使得這樣的整數(shù)是_____ ______.(3)由以上探索猜想對于任何有理數(shù),是否有最小值?如果有,寫出最小值;如果沒有,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,△OA1B1是邊長為2的等邊三角形,作△B2A2B1與△OA1B1關(guān)于點B1成中心對稱,再作△B2A3B3與△B2A2B1關(guān)于點B2成中心對稱,如此作下去,則△B2nA2n+1B2n+1(n是正整數(shù))的頂點A2n+1的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是一個長為2x、寬為2y的長方形,沿圖中虛線用剪刀剪成四個完全相同的小長方形,然后按圖2所示拼成一個正方形.
(1)你認(rèn)為圖2中的陰影部分的正方形的邊長等于
(2)試用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.
方法1: 方法2:
(3)根據(jù)圖2你能寫出下列三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式:(x+y)2,(x-y)2,4xy.
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:
若x+y=4,xy=3,則(x-y)2=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,四邊形ABCD四條邊上的中點分別為E、F、G、H,順次連接EF、FG、GH、HE,得到四邊形EFGH(即四邊形ABCD的中點四邊形).
(1)四邊形EFGH的形狀是 ,證明你的結(jié)論.
(2)如圖2,請連接四邊形ABCD的對角線AC與BD,當(dāng)AC與BD滿足 條件時,四邊形EFGH是矩形;證明你的結(jié)論.
(3)你學(xué)過的哪種特殊四邊形的中點四邊形是矩形?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A、B、C三點的坐標(biāo)分別為A(﹣6,7)、B(﹣3,0)、C(0,3).
(1)畫出△ABC,
(2)并求△ABC的面積;
(3)在△ABC中,點C經(jīng)過平移后的對應(yīng)點為C′(5,4),將△ABC作同樣的平移得到△A′B′C′,畫出平移后的△A′B′C′;
(4)已知點P(﹣3,m)為△ABC內(nèi)一點,將點P向右平移4個單位后,再向下平移6個單位得到點Q(n,﹣3),則m=__________n=__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x﹣1與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點,與x軸交于點C,已知點A的坐標(biāo)為(﹣1,m).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點P(n,﹣1)是反比例函數(shù)圖象上一點,過點P作PE⊥x軸于點E,延長EP交直線AB于點F,求△CEF的面積.
(3)在x軸上是否存在點Q,使得△QBC是等腰三角形?若存在,請直接寫出Q點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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