下列各組數(shù)可能是一個三角形的邊長的是（ ）

A．1，2，4 B．4，5，9 C．4，6，8 D．5，5，11

C

【解析】

試題解析：【解析】
A選項：1＋2＜4，所以不能構(gòu)成三角形，故A選項錯誤；

B選項：4＋5＝9，所以不能構(gòu)成三角形，故B選項錯誤；

C選項：4＋6＞8，所以能構(gòu)成三角形，故C選項正確；

D選項：5＋5＜11，所以不能構(gòu)成三角形，故D選項錯誤.

故應(yīng)選C.

考點：三角形三邊關(guān)系

點評：本題主要考查了三角形三邊的關(guān)系.三角形的兩邊之和大于第三邊；三角形的兩邊之差小于第三邊.

練習(xí)冊系列答案
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（本題滿分10分）如圖所示，可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被3等分，指針落在每個扇形內(nèi)的機會均等．

（1）現(xiàn)隨機轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，停止后，指針指向1的概率為 ；

（2）小明和小華利用這個轉(zhuǎn)盤做游戲，若采用下列游戲規(guī)則，你認(rèn)為對雙方公平嗎？請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由．

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某數(shù)學(xué)興趣小組開展動手操作活動，設(shè)計了如圖所示的三種圖形，現(xiàn)計劃用鐵絲按照圖形制作相應(yīng)的造型，則所用鐵絲的長度關(guān)系是（ ）

A．甲種方案所用鐵絲最長

B．乙種方案所用鐵絲最長

C．丙種方案所用鐵絲最長

D．三種方案所用鐵絲一樣長

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省八年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在直角坐標(biāo)系中，點A、B的坐標(biāo)分別為（1，3）和（2，0），點C是y軸上的一個動點，且A、B、C三點不在同一條直線上，當(dāng)△ABC的周長最小時，點C的坐標(biāo)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省八年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A為圓心，任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N，再分別以M、N為圓心，大于MN的長為半徑畫弧，兩弧交于點P，連結(jié)AP并延長交BC于點D，則下列說法中正確的個數(shù)是（ ）

AD是∠BAC的平分線；

②∠ADC=60°；

③點D在AB的中垂線上；

④S△DAC：S△ABC=1：3．

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校七年級上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（12分）用正方形硬紙板做三棱柱盒子，每個盒子由3個矩形側(cè)面和2個正三角形底面組成，硬紙板以如圖兩種方法裁剪（裁剪后邊角料不再利用）

A方法：剪6個側(cè)面； B方法：剪4個側(cè)面和5個底面．

現(xiàn)有19張硬紙板，裁剪時x張用A方法，其余用B方法．

（1）用x的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù)；

（2）若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完，問能做多少個盒子？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校七年級上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）已知A＝y(tǒng)2－ay－1，B＝2y2＋3ay－2y－1，且多項式2A－B的值與字母y的取值無關(guān)，求a的值．

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已知（a＋3）2＋＝0，則ab的值是

A．－6 B．6 C．－9 D．9

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某鄉(xiāng)鎮(zhèn)對主干道進(jìn)行綠化，計劃把某一段公路的一側(cè)全部栽上合歡樹，要求路的兩端各栽一棵，并且每兩棵樹的間隔相等。如果每隔5米栽一棵，則樹苗缺21棵；如果每隔6米栽1棵，則樹苗正好用完。設(shè)原有樹苗x棵，則根據(jù)題意，可得方程 （ ）

A. B.

C. D.

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