【題目】已知橢圓 的右焦點為F(1,0),且經(jīng)過點
(1)求橢圓P的方程;
(2)已知正方形ABCD的頂點A,C在橢圓P上,頂點B,D在直線7x﹣7y+1=0上,求該正方形ABCD的面積.
【答案】
(1)
解:由題意可得:a2﹣b2=1, + =1,聯(lián)立解得a2=4,b2=3.
∴橢圓P的方程為 + =1.
(2)
∵ABCD為正方形,∴AC⊥BD,設(shè)直線AC的方程為:y=﹣x+m.
代入橢圓方程可得:7x2﹣8mx+4m2﹣12=0,
△=64m2﹣28(4m2﹣12)>0,解得 <m ,
設(shè)A(x1,y1),C(x2,y2),
則x1+x2= ,x1x2= ,y1+y2=2m﹣(x1+x2)=2m﹣ = .
∴線段AC的中點M .
由點M在直線BD上,∴7× ﹣7× +1=0,解得m=﹣1∈ .
∴直線AC的方程為:x+y+1=0.
|AC|= = × = .
∴該正方形ABCD的面積S= = = .
【解析】(1)由題意可得:a2﹣b2=1, + =1,聯(lián)立解出即可得出.(2)ABCD為正方形,可得AC⊥BD,設(shè)直線AC的方程為:y=﹣x+m.代入橢圓方程可得:7x2﹣8mx+4m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】半徑為1的球O內(nèi)有一個內(nèi)接正三棱柱,當(dāng)正三棱柱的側(cè)面積最大時,球的表面積與該正三棱柱的側(cè)面積之差是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線C由上半橢圓 和部分拋物線 連接而成,C1與C2的公共點為A,B,其中C1的離心率為 .
(1)求a,b的值;
(2)過點B的直線l與C1 , C2分別交于點P,Q(均異于點A,B),是否存在直線l,使得PQ為直徑的圓恰好過點A,若存在直線l的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AB∥DC,AB=2,AD=DC=1,圖中圓弧所在圓的圓心為點C,半徑為 ,且點P在圖中陰影部分(包括邊界)運(yùn)動.若 ,其中x,y∈R,則4x﹣y的最大值為( )
A.
B.
C.2
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某調(diào)查機(jī)構(gòu)將今年溫州市民最關(guān)注的熱點話題分為消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐及其它共五類.根據(jù)最近一次隨機(jī)調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計圖表如下:
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)本次共調(diào)查人 ,請在補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖并標(biāo)出相應(yīng)數(shù)據(jù) ;
(2)若溫州市約有900萬人口,請你估計最關(guān)注教育問題的人數(shù)約為多少萬人?
(3)在這次調(diào)查中,某單位共有甲、乙、丙、丁四人最關(guān)注教育問題,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談,求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率(列樹狀圖或列表說明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該公司生產(chǎn)的某商品在第x天的銷售單價為(x+20)元/件(1≤x≤50),且該商品每天的銷量滿足關(guān)系式y(tǒng)=200﹣4x.已知該商品第10天的售價按8折出售,仍然可以獲得20%的利潤.
(1)求公司生產(chǎn)該商品每件的成本為多少元?
(2)問銷售該商品第幾天時,每天的利潤最大?最大利潤是多少?
(3)該公司每天還需要支付人工、水電和房租等其它費(fèi)用共計a元,若公司要求每天的最大利潤不低于2200元,且保證至少有46天盈利,則a的取值范圍是(直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過點A(﹣1,0)、C(0,3),與x軸交于另一點B,拋物線的頂點為D.
(1)求此二次函數(shù)解析式;
(2)連接DC、BC、DB,求證:△BCD是直角三角形;
(3)在對稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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