如圖，折扇的骨柄OA的長為5a，扇面的寬CA的長為3a，折扇張開的角度為n°，則扇面的面積為 （用代數(shù)式表示）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•吳中區(qū)期末）二次函數(shù)y=x2+2x﹣3的圖象的頂點坐標是（ ）

A．（﹣1，﹣4） B．（1，﹣4） C．（﹣1，﹣2） D．（1，﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2005•惠安縣質(zhì)檢）如圖，把矩形ABCD沿EF折疊，使點C落在點A處，點D落在點G處，若∠CFE=60°，且DE=1，則邊BC的長為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下面材料：

小天在學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)中遇到這樣一個問題：在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=22.5°，則tan22.5°= ．

小天根據(jù)學(xué)習(xí)幾何的經(jīng)驗，先畫出了幾何圖形（如圖1），他發(fā)現(xiàn)22.5°不是特殊角，但它是特殊角45°的一半，若構(gòu)造有特殊角的直角三角形，則可能解決這個問題．于是小天嘗試著在CB邊上截取CD=CA，連接AD（如圖2），通過構(gòu)造有特殊角（45°）的直角三角形，經(jīng)過推理和計算使問題得到解決．

請回答：tan22.5°= ．

參考小天思考問題的方法，解決問題：

如圖3，在等腰△ABC 中，AB=AC，∠A=30°，請借助△ABC，構(gòu)造出15°的角，并求出該角的正切值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

《九章算術(shù)》中記載了這樣一道題：“今有圓材，埋在壁中，不知大小，以鋸鋸之，深一寸，鋸道長一尺，問徑幾何？”用現(xiàn)代的語言表述為：“如果AB為⊙O的直徑，弦CD⊥AB于E，AE=1寸，CD=10寸，那么直徑AB的長為多少寸？”請你補全示意圖，并求出AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的部分圖象如圖所示，對稱軸為直線x=﹣1，與x軸的一個交點為（1，0），與y軸的交點為（0，3），則方程ax2+bx+c=0（a≠0）的解為（ ）

A．x=1 B．x=﹣1 C．x1=1，x2=﹣3 D．x1=1，x2=﹣4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個相似三角形的相似比為1：2，若較小三角形的面積為1，則較大三角形的面積為（ ）

A．8 B．4 C．2 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽省十校九年級上學(xué)期第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，P是半徑為6的⊙O外一點，且PO=12，過P點作⊙O的兩條切線PA、PB，切點分別為點A、B，圖中陰影部分的面積是（ ）

A．24π B．18π C．12π D．6π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省臺州市臨海市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若多項式x2+2x的值為5，則多項式2x2+4x+7的值為 ．

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