按下列要求畫圖，并回答問題：
（1）如圖，在三角形ABC中，畫線段BC的中點(diǎn)D，過點(diǎn)D畫射線AD；
（2）分別過點(diǎn)B、C畫BE⊥AD、CF⊥AD，垂足分別為點(diǎn)E、F；
（3）判斷直線BE和CF的位置關(guān)系．（不需要說明理由）
考點(diǎn)：作圖—復(fù)雜作圖,平行線的判定
專題：
分析：（1）首先作出線段BC的垂直平分線，進(jìn)而得出D點(diǎn)位置，進(jìn)而得出射線AD；
（2）分別過點(diǎn)B，C作BE⊥AD，CF⊥AD垂足分別為E，F(xiàn)即可；
（3）利用垂直于同一直線的兩條直線平行進(jìn)而得出答案．
解答：解：（1）如圖1所示：

（2）如圖2所示：

（3）直線BE和CF的位置關(guān)系為：BE∥CF．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了復(fù)雜作圖以及平行線的判定，正確掌握線段垂直平分線的作法是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知mx-2y=x+5是二元一次方程，則m的取值范圍為（　�。�
A、m≠OB、m≠-1
C、m≠1D、m≠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a=（-99）0，b=（-0.1）-1，c=(-
1
3
)-2，那么a、b、c的大小關(guān)系為（　�。�
A、a＞b＞c
B、c＞a＞b
C、a＞c＞b
D、c＞b＞a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
（1）2x-3=x+1；                   
（2）
x+1
2
-
3x-1
8
=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了緩解“停車難”的問題，某單位擬建造地下停車庫(kù)，建筑設(shè)計(jì)提供了該地下停車庫(kù)的設(shè)計(jì)示意圖，如圖所示，按規(guī)定，地下停車庫(kù)坡道上方要張貼限高標(biāo)志，以便告訴停車人車輛能否安全駛?cè)�，為了�?biāo)明限高BE（BE⊥AC）請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計(jì)算BE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)求值．
（1）4ab+2b2-[（a2+b2）-（a2-b2）]，其中a=-2，b=3． 
（2）3（2x2y-xy2）-（5x2y-4xy2），其中x，y滿足丨x+2丨+（y-
1
2
）2=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，C是線段AB的中點(diǎn)，D是線段AC的中點(diǎn)，已知圖中所有線段的長(zhǎng)度之和為39，求線段AC的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下列一段文字，然后回答下列問題．
已知平面內(nèi)兩點(diǎn)M（x1，y1）、N（x2，y2），則這兩點(diǎn)間的距離可用下列公式計(jì)算：
MN=
(x1-x2)2+(y1-y2)2
．
例如：已知P（3，1）、Q（1，-2），則這兩點(diǎn)間的距離PQ=
(3-1)2+(1+2)2
=
13
．
特別地，如果兩點(diǎn)M（x1，y1）、N（x2，y2）所在的直線與坐標(biāo)軸重合或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸，那么這兩點(diǎn)間的距離公式可簡(jiǎn)化為MN=丨x1-x2丨或丨y1-y2丨．
（1）已知A（1，2）、B（-2，-3），試求A、B兩點(diǎn)間的距離；
（2）已知A、B在平行于x軸的同一條直線上，點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為5，點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-1，試求A、B兩點(diǎn)間的距離；
（3）已知△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（0，4）、B（-1，2）、C（4，2），你能判定△ABC的形狀嗎？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=-x2-4x+3與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸正半軸交于C點(diǎn)，問：在此拋物線上是否存在一點(diǎn)P，使直線OP與拋物線只有點(diǎn)P這個(gè)公共點(diǎn)？若存在，求P點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案