已知，則=    ．
【答案】分析：先把分式化簡，再代入求值即可．
解答：解：==．
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czsx/web/STSource/20131022155932001039431/SYS201310221559320010394013_DA/3.png">，
所以a=2-，b=2+．
∴原式==-．
故應(yīng)填：-．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的化簡求值，解決此類問題的關(guān)鍵是先化簡再求值．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、如果兩條平行直線被第三條直線所截得的8個(gè)角中有一個(gè)角的度數(shù)已知，則（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、定義圖形A※B是由圖形A與圖形B組成的圖形，已知：

則A※D是下圖中的（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15、如圖，兩個(gè)三角形全等，其中某些邊的長度及某些角的度數(shù)已知，則∠α=
62
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，則x=
4
5
-1
，則x2-2x-1=
3
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，則x+y=
1
1
．

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