【題目】將直線y=2x向上平移兩個(gè)單位，所得的直線是（ ）
A.y=2x+2
B.y=2x﹣2
C.y=2（x﹣2）
D.y=2（x+2）

【答案】A
【解析】解：原直線的k=2，b=0；向上平移兩個(gè)單位得到了新直線，

那么新直線的k=2，b=0+2=2．

∴新直線的解析式為y=2x+2．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y＝3x+m的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（1，4）．

（1）求m的值；

（2）若點(diǎn)B（﹣2，a）在這個(gè)函數(shù)的圖象上，求點(diǎn)B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，AB=5，點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿CA以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)A后立刻以原來(lái)的速度沿AC返回，點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)．伴隨著P、Q的運(yùn)動(dòng)，DE保持垂直平分PQ，且交PQ于點(diǎn)D，交折線QB﹣BC﹣CP于點(diǎn)E．點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)P也隨之停止．設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒（t＞0）．

（1）當(dāng)t=2時(shí)，AP= ，點(diǎn)Q到AC的距離是 ；

（2）在點(diǎn)P從C向A運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，求△APQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式；（不必寫出t的取值范圍）

（3）在點(diǎn)E從B向C運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，四邊形QBED能否成為直角梯形？若能，求t的值；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（4）當(dāng)DE經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí)，請(qǐng)直接寫出t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)1，2，3，4可作運(yùn)算(1＋2＋3)×4＝24，現(xiàn)有有理數(shù)3，4，－6，10，請(qǐng)運(yùn)用加，減，乘，除法則寫出三種不同的計(jì)算算式，使其結(jié)果為24.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算中，結(jié)果是a6的是（ ）
A.a2+a4
B.a2a3
C.a12÷a2
D.（a2）3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將拋物線y＝2x2向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后，所得拋物線的解析式為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上與﹣2 的距離等于 4 的點(diǎn)表示的數(shù)是___________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】五一假期，黃石市退出了東方山休閑娛樂、傳統(tǒng)文化展演、游園賞景賞花、佛教文化體驗(yàn)等精品文化活動(dòng)，共接待旅游總?cè)藬?shù)9 608 00人次，將9 608 00用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.9608×102
B.960.8×103
C.96.08×104
D.9.608×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有這樣三個(gè)數(shù)，它們的積是負(fù)數(shù)，它們的和是正數(shù)，則這三個(gè)數(shù)中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)為（ ）

A. 1個(gè) B. 3個(gè) C. 1個(gè)或3個(gè) D. 2個(gè)

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