【題目】下列說(shuō)法,你認(rèn)為正確的是( 。
A.0的倒數(shù)是0
B.3-1=-3
C.π是有理數(shù)
D.是有理數(shù)
【答案】D
【解析】根據(jù)0沒(méi)有倒數(shù)對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義對(duì)B進(jìn)行判斷;根據(jù)實(shí)數(shù)的分類(lèi)對(duì)C進(jìn)行判斷;根據(jù)算術(shù)平方根的定義對(duì)D進(jìn)行判斷.
A、0沒(méi)有倒數(shù),所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、3-1= , 所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、π是無(wú)理數(shù),所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、=3,所以D選項(xiàng)正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)和無(wú)理數(shù)是解答本題的根本,需要知道aman=am+n(m、n是正整數(shù));(am)n=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù));在理解無(wú)理數(shù)時(shí),要抓住“無(wú)限不循環(huán)”這個(gè)要點(diǎn),歸納起來(lái)有四類(lèi):(1)開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);(2)有特定意義的數(shù),如圓周率π,或化簡(jiǎn)后含有π的數(shù);(3)有特定結(jié)構(gòu)的數(shù),如0.1010010001…等;(4)某些三角函數(shù),如sin60o等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列多項(xiàng)式中,完全平方式有( )個(gè)
a2-4a+4,1+4a2,4b2+4b-1,a2+ab+b2
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰三角形的兩邊分別為4和6,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是 ( )
A. 14 B. 16 C. 24 D. 14或16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB是一角度為10°的鋼架,要使鋼架更加牢固,需在其內(nèi)部添加一些鋼管:EF、FG、GH…,且OE=EF=FG=GH…,在OA、OB足夠長(zhǎng)的情況下,最多能添加這樣的鋼管的根數(shù)為 _________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】本學(xué)期實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織開(kāi)展課外興趣活動(dòng),各活動(dòng)小班根據(jù)實(shí)際情況確定了計(jì)劃組班人數(shù),并發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿報(bào)名,報(bào)名人數(shù)與計(jì)劃人數(shù)的前5位情況如下.若用同一小班的報(bào)名人數(shù)與計(jì)劃人數(shù)的比值大小來(lái)衡量進(jìn)入該班的難易程度,則由表中數(shù)據(jù),可預(yù)測(cè)( )
小班名稱 | 奧數(shù) | 寫(xiě)作 | 舞蹈 | 籃球 | 航模 |
報(bào)名人數(shù) | 215 | 201 | 154 | 76 | 65 |
小班名稱 | 奧數(shù) | 舞蹈 | 寫(xiě)作 | 合唱 | 書(shū)法 |
計(jì)劃人數(shù) | 120 | 100 | 90 | 80 | 70 |
A.奧數(shù)比書(shū)法容易
B.合唱比籃球容易
C.寫(xiě)作比舞蹈容易
D.航模比書(shū)法容易
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知4個(gè)礦泉水空瓶可以換礦泉水一瓶,現(xiàn)有12個(gè)礦泉水空瓶,若不交錢(qián),最多可以喝礦泉水瓶( )
A.2瓶
B.3瓶
C.4瓶
D.5瓶
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=40°,在直線AC上找點(diǎn)P,使△ABP是等腰三角形,則∠APB的度數(shù)為____________.
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