(2013•泉州)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的頂點A(-6,0),過點E(-2,0)作EF∥AB,交BO于F;
(1)求EF的長;
(2)過點F作直線l分別與直線AO、直線BC交于點H、G;
①根據(jù)上述語句,在圖1上畫出圖形,并證明
OH
BG
=
EO
AE
;
②過點G作直線GD∥AB,交x軸于點D,以圓O為圓心,OH長為半徑在x軸上方作半圓(包括直徑兩端點),使它與GD有公共點P.如圖2所示,當(dāng)直線l繞點F旋轉(zhuǎn)時,點P也隨之運動,證明:
OP
BG
=
1
2
,并通過操作、觀察,直接寫出BG長度的取值范圍(不必說理);
(3)在(2)中,若點M(2,
3
),探索2PO+PM的最小值.
分析:(1)利用正方形與平行線的性質(zhì),易求線段EF的長度.
(2)①首先依題意畫出圖形,如答圖1所示.證明△OFH∽△BFG,得
OH
BG
=
OF
BF
;由EF∥AB,得
OF
BF
=
EO
AE
.所以
OH
BG
=
EO
AE

②由OP=OH,則問題轉(zhuǎn)化為證明
OH
BG
=
1
2
.根據(jù)①中的結(jié)論,易得
OH
BG
=
EO
AE
=
1
2
,故問題得證.
(3)本問為探究型問題,利用線段性質(zhì)(兩點之間線段最短)解決.如答圖2所示,構(gòu)造矩形,將2PO+PM轉(zhuǎn)化為NK+PM,由NK+PM≥NK+KM,NK+KM≥MN=8,可得當(dāng)點P在線段MN上時,2OP+PM的值最小,最小值為8.
解答:(1)解:解法一:在正方形OABC中,
∠FOE=∠BOA=
1
2
∠COA=45°.
∵EF∥AB,
∴∠FEO=∠BAO=90°,
∴∠EFO=∠FOE=45°,
又E(-2,0),
∴EF=EO=2.
解法二:∵A(-6,0),C(0,6),E(-2,0),
∴OA=AB=6,EO=2,
∵EF∥AB,
EF
AB
=
OE
OA
,即
EF
6
=
2
6
,
∴EF=6×
2
6
=2.

(2)①畫圖,如答圖1所示:

證明:∵四邊形OABC是正方形,
∴OH∥BC,
∴△OFH∽△BFG,
OH
BG
=
OF
BF
;
∵EF∥AB,
OF
BF
=
EO
AE
;
OH
BG
=
EO
AE

②證明:∵半圓與GD交于點P,
∴OP=OH.
由①得:
OP
BG
=
OH
BG
=
EO
EA
,
又EO=2,EA=OA-EO=6-2=4,
OP
BG
=
EO
EA
=
1
2

通過操作、觀察可得,4≤BG≤12.

(3)解:由(2)可得:
OP
BG
=
1
2

∴2OP+PM=BG+PM.
如答圖2所示,過點M作直線MN⊥AB于點N,交GD于點K,則四邊形BNKG為矩形,
∴NK=BG.

∴2OP+PM=BG+PM=NK+PM≥NK+KM,
當(dāng)點P與點K重合,即當(dāng)點P在直線MN上時,等號成立.
又∵NK+KM≥MN=8,
當(dāng)點K在線段MN上時,等號成立.
∴當(dāng)點P在線段MN上時,2OP+PM的值最小,最小值為8.
點評:本題是幾何綜合題,主要考查了相似三角形與圓的相關(guān)知識.圖中線段較多,注意理清關(guān)系.第(1)(2)問考查幾何基礎(chǔ)知識,難度不大;第(3)問考查幾何最值問題,有一定的難度.需要注意的是:線段的性質(zhì)(兩點之間線段最短)是初中數(shù)學(xué)常見的最值問題的基礎(chǔ),典型的展開圖-最短路線問題、軸對稱-最短路線問題,均是利用這一性質(zhì),希望同學(xué)們能夠舉一反三、觸類旁通.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泉州)如圖,∠AOB=70°,QC⊥OA于C,QD⊥OB于D,若QC=QD,則∠AOQ=
35
35
°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泉州)如圖,菱形ABCD的周長為8
5
,對角線AC和BD相交于點O,AC:BD=1:2,則AO:BO=
1:2
1:2
,菱形ABCD的面積S=
16
16

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泉州)如圖,直線y=-
3
x+2
3
分別與x、y軸交于點B、C,點A(-2,0),P是直線BC上的動點.
(1)求∠ABC的大;
(2)求點P的坐標(biāo),使∠APO=30°;
(3)在坐標(biāo)平面內(nèi),平移直線BC,試探索:當(dāng)BC在不同位置時,使∠APO=30°的點P的個數(shù)是否保持不變?若不變,指出點P的個數(shù)有幾個?若改變,指出點P的個數(shù)情況,并簡要說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泉州)如圖,∠AOB=90°,∠BOC=30°,則∠AOC=
60
60
°.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案