如果x-y≠0，且2x-y=0，則
的值是（ �。�
考點：分式的值
專題：計算題
分析：由題意得到y(tǒng)=2x，代入原式計算即可得到結(jié)果．
解答：解：∵果x-y≠0，且2x-y=0，
∴y=2x，
代入原式得：
=-1，
故選B
點評：此題考查了分式的值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
探究規(guī)律：如圖，已知直線m∥n，A、B為直線n上的兩點，C、P為直線m上的兩點．
（1）請寫出圖中面積相等的各對三角形：
．
（2）如果A、B、C為三個定點，點P在m上移動，那么無論P點移動到任何位置總有：
與△ABC的面積相等；理由是：
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，從A地到B地走
條路線最近，它根據(jù)的是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一個正方體的表面展開圖如圖所示，則原正方體中的“★”所在面的對面所標(biāo)的字是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
用一個平面去截一個圓柱，則截得的形狀不應(yīng)為（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在下列等式中，正確的是（ �。�
| A、-2＞-1＞0 |
| B、-3＜0＜ |
| C、＞-1＞0 |
| D、-4＞-1＞ |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
把下列各式因式分解：
（1）ax2-16ay2
（2）-2a3+12a2-18a
（3）a2-2ab+b2-1
（4）a2（x-y）-4b2（x-y）
（5）（x+2）（x-6）+16．
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