計(jì)算：= ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川南充卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

學(xué)校機(jī)房今年和去年共購(gòu)置了100臺(tái)計(jì)算機(jī)，已知今年購(gòu)置計(jì)算機(jī)數(shù)量是去年購(gòu)置計(jì)算機(jī)數(shù)量的3倍，則今年購(gòu)置計(jì)算機(jī)的數(shù)量是（ ）

（A）25臺(tái) （B）50臺(tái) （C）75臺(tái) （D）100臺(tái)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第三次調(diào)查測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，AB為⊙O的直徑，P點(diǎn)為其半圓上一點(diǎn)，∠POA =40°，C為另一半圓上任意一點(diǎn)（不含A、B），則∠PCB＝ 度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在矩形ABCD中，AB=3cm，BC=4cm，點(diǎn)O是對(duì)角線AC的中點(diǎn)，連結(jié)BO．動(dòng)點(diǎn)P，Q從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā)，點(diǎn)P沿B→C→B以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)B．點(diǎn)Q沿B→A以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)A．以BP、BQ為邊作矩形BPMQ（點(diǎn)M不與點(diǎn)A重合）．設(shè)矩形BPMQ與△OBC重疊部分圖形的面積為y（cm2），點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x（s）．

（1）當(dāng)點(diǎn)M在AC上時(shí)，求x的值；

（2）直接寫(xiě)出點(diǎn)O在矩形BPMQ內(nèi)部時(shí)x的取值范圍；

（3）當(dāng)矩形BPMQ與△OBC重疊部分的圖形是四邊形時(shí)，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

（4）直接寫(xiě)出直線AM將矩形ABCD的面積分成1：3的兩部分時(shí)x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

先化簡(jiǎn)，再求值：，其中a=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

不等式組的解集為（ ）

A．x≥2 B．x＞3 C．2≤x＜3 D．x＞2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（7分）隨著國(guó)家刺激消費(fèi)政策的落實(shí)，某縣擁有家用汽車(chē)的數(shù)量快速增長(zhǎng)，截止2009年底該

縣家用汽車(chē)擁有量為76032輛．己知2007年底該縣家用汽車(chē)擁有量為52800輛．請(qǐng)解答如下問(wèn)題：

（1）2007年底至2009年底我市家用汽車(chē)擁有量的年平均增長(zhǎng)率是多少？

（2）為保護(hù)城市環(huán)境，縣政府要求到2011年底家用汽車(chē)擁有量不超過(guò)80000輛，據(jù)估計(jì)從2009年底起，此后每年報(bào)廢的家用汽車(chē)數(shù)量是上年底家用汽車(chē)擁有量的4％，要達(dá)到縣政府的要求，每年新增家用汽車(chē)數(shù)量最多不超過(guò)多少輛？（假定每年新增家用汽車(chē)數(shù)量相同，結(jié)果精確到個(gè)位）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

分解因式： = ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省莆田市畢業(yè)（升學(xué)）模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

分解因式：_________．

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