如圖,四邊形ABCD是正方形,延長AB到E,使AE=AC,則∠BCE的度數(shù)是 度.
22.5
【考點】等腰三角形的性質(zhì);三角形內(nèi)角和定理;正方形的性質(zhì).
【專題】計算題.
【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì),易知∠CAE=∠ACB=45°;等腰△CAE中,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可求得∠ACE的度數(shù),進(jìn)而可由∠BCE=∠ACE﹣∠ACB得出∠BCE的度數(shù).
【解答】解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠CAB=∠BCA=45°;
△ACE中,AC=AE,則:
∠ACE=∠AEC=(180°﹣∠CAE)=67.5°;
∴∠BCE=∠ACE﹣∠ACB=22.5°.
故答案為22.5.
【點評】此題主要考查的是正方形、等腰三角形的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題中正確的是( 。
A.有一組鄰邊相等的四邊形是菱形
B.有一個角是直角的平行四邊形是矩形
C.對角線垂直的平行四邊形是正方形
D.一組對邊平行的四邊形是平行四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于x的一元二次方程(m﹣1)x2+5x+m2﹣3m+2=0的常數(shù)項為0,則m等于( 。
A.1 B.2 C.1或2 D.0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“五•一”假期,某公司組織部分員工分別到A、B、C、D四地旅游,公司按定額購買了前往各地的車票.如圖是未制作完的車票種類和數(shù)量的條形統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)若去D地的車票占全部車票的10%,請求出D地車票的數(shù)量,并補全統(tǒng)計圖;
(2)若公司采用隨機(jī)抽取的方式分發(fā)車票,每人抽取一張(所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻),那么員工小胡抽到去A地的概率是多少?
(3)若有一張車票,小王、小李都想要,決定采取拋擲一枚各面分別標(biāo)有1,2,3,4的正四面體骰子的方法來確定,具體規(guī)則是:“每人各拋擲一次,若小王擲得著地一面的數(shù)字比小李擲得著地一面的數(shù)字小,車票給小王,否則給小李”.試用“列表法或畫樹狀圖”的方法分析,這個規(guī)則對雙方是否公平?
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