已知等腰梯形的一條較短的底邊長(zhǎng)為6cm,較長(zhǎng)的底邊的一個(gè)底角的正弦值為數(shù)學(xué)公式,梯形高為9cm,那么這個(gè)等腰梯形的較長(zhǎng)的底邊長(zhǎng)________cm.

30
分析:先畫出相關(guān)的圖,由于四邊形ABCD是等腰梯形,可知AB=CD,AD∥BC,而AE、DF是BC上的高,易知∠AEF=∠DFE=90°,結(jié)合AD∥BC,易求∠EAD=∠FDA=90°,從而可證四邊形AEFD是矩形,那么AE=DF,AD=EF,易證Rt△ABE≌Rt△DCF,從而BE=CF,在Rt△ABE中,利用正弦可求AB,再利用勾股定理可求BE,從而可求BC.
解答:如右圖所示,等腰梯形ABCD中,AD=6,sinB=,AE、DF分別是底邊BC上的高,
且AE=DF=9,
∵四邊形ABCD是等腰梯形,
∴AB=CD,AD∥BC,
又∵AE、DF是BC上的高,
∴∠AEF=∠DFE=90°,
∴∠EAD=∠FDA=90°,
∴四邊形AEFD是矩形,
∴AE=DF,AD=EF,
∴Rt△ABE≌Rt△DCF,
∴BE=CF,
在Rt△ABE中,AB==15,
∴BE=12,
∴BC=2AE+EF=2AE+AD=30.
故答案是30.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰梯形的性質(zhì)、矩形的判定、全等三角形的判定、勾股定理.解題的關(guān)鍵是證明四邊形AEFD是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:直線a∥b,P、Q是直線a上的兩點(diǎn),M、N是直線b上兩點(diǎn).
(1)如圖①,線段PM、QN夾在平行直線a和b之間,四邊形PMNQ為等腰梯形,其兩腰PM=QN.請(qǐng)你參照?qǐng)D①,在圖②中畫出異于圖①的一種圖形,使夾在平行直線a和b之間的兩條線段相等;
(2)我們繼續(xù)探究,發(fā)現(xiàn)用兩條平行直線a、b去截一些我們學(xué)過的圖形,會(huì)有兩條“曲線段相等”(曲線上兩點(diǎn)和它們之間的部分叫做“曲線段”.把經(jīng)過全等變換后能重合的兩條曲線段叫做“曲線段相等”).請(qǐng)你在圖③中畫出一種圖形,使夾在平行直線a和b之間的兩條曲線段相等;
(3)如圖④,若梯形PMNQ是一塊綠化地,梯形的上底PQ=m,下底MN=n,且m<n.現(xiàn)計(jì)劃把價(jià)格不同的兩種花草種植在S1、S2、S3、S4四塊地里,使得價(jià)格相同的花草不相鄰.為了節(jié)省費(fèi)用,園藝師應(yīng)選擇哪兩塊地種植價(jià)格較便宜的花草?請(qǐng)說明理由.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等腰梯形的一條較短的底邊長(zhǎng)為6cm,較長(zhǎng)的底邊的一個(gè)底角的正弦值為
35
,梯形高為9cm,那么這個(gè)等腰梯形的較長(zhǎng)的底邊長(zhǎng)
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:模擬題 題型:解答題

已知:直線a∥b,P、Q是直線a上的兩點(diǎn),M、N是直線b上的兩點(diǎn)。
(1)如圖1,線段PM、QN夾在平行直線a和b之間,四邊形PMNQ為等腰梯形,其兩腰PM=QN。請(qǐng)你參照?qǐng)D1,在圖2中畫出異于圖1的一種圖形,使夾在平行直線a和b之間的兩條線段相等;
(2)我們繼續(xù)探究,發(fā)現(xiàn)用兩條平行直線a、b去截一些我們學(xué)過的圖形,會(huì)有兩條“曲線段相等”(曲線上兩點(diǎn)和它們之間的部分叫做“曲線段”,把經(jīng)過全等變換后能重合的兩條曲線段叫做“曲線段相 等”。)
請(qǐng)你在圖3中畫出一種圖形,使夾在平行直線a和b之間的兩條曲線段相等。
(3)如圖4,若梯形PMNQ是一塊綠化地,梯形的上底PQ=m,下底MN=n,且m<n,F(xiàn)計(jì)劃把價(jià)格不同的兩種花草種植在S1、S2、S3、S4四塊地里,使得價(jià)格相同的花草不相鄰。為了節(jié)省費(fèi)用,園藝師應(yīng)選擇哪兩塊地種植價(jià)格較便宜的花草?請(qǐng)說明理由。 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年上海市虹口區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

已知等腰梯形的一條較短的底邊長(zhǎng)為6cm,較長(zhǎng)的底邊的一個(gè)底角的正弦值為,梯形高為9cm,那么這個(gè)等腰梯形的較長(zhǎng)的底邊長(zhǎng)    cm.

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