下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形的是   (  )

（A）           （B）             （C）             （D）
D

試題分析：A不是軸對(duì)稱圖形；
B不軸對(duì)稱圖形；
C是中心對(duì)稱圖形；
D是軸對(duì)稱圖形
所以選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知：△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（0，3）、B（3，4）、C（2，2）（正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)單位長(zhǎng)度）．
（1）畫出△ABC向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到的△A1B1C1，點(diǎn)C1的坐標(biāo)是　     ；
（2）以點(diǎn)B為位似中心，在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2，使△A2B2C2與△ABC位似，且位似比為2：1，點(diǎn)C2的坐標(biāo)是　    　；
（3）△A2B2C2的面積是　  　平方單位．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

初三某班在慶祝申奧成功的活動(dòng)中，制作某種喜慶用品需將一張半徑為2的半圓形紙板沿它的一條弦折疊，使得弧與直徑相切，如圖所示，如果切點(diǎn)分直徑為3：1兩部分，則折痕長(zhǎng)為（　�。�
A．
10
B．
11
C．2
3
D．
13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

認(rèn)真觀察4個(gè)圖中陰影部分構(gòu)成的圖案，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出這四個(gè)圖案都具有的兩個(gè)共同特征；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中設(shè)計(jì)出你心中最美麗的圖案，使它也具備你所寫出的上述特征．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

ABCD是一張矩形紙片，AB=a，BC=ka（k不等于1），將紙片折疊一次，使頂點(diǎn)A與C重合，如果紙片不重合的面積為
15
a2，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，是中心對(duì)稱圖形，但不是軸對(duì)稱圖形的是
A．正方形B．矩形C．菱形D．平行四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，將矩形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到矩形A′B′C′D′的位置，旋轉(zhuǎn)角為，若∠1=110°，
則∠=      度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，四邊形ABCD中，∠BAD＝110°，∠B＝∠D＝90°，在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N，使△AMN周長(zhǎng)最小時(shí)，則∠AMN＋∠ANM的度數(shù)為

A．110°     B．120°     C．130°     D．140°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

永州的文化底蘊(yùn)深厚，永州人民的生活健康向上，如瑤族長(zhǎng)鼓舞，東安武術(shù)，寧遠(yuǎn)舉重等，下面的四幅簡(jiǎn)筆畫是從永州的文化活動(dòng)中抽象出來(lái)的，其中是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案