精英家教網(wǎng)如圖,將一張正方形紙片的4個(gè)角剪去4個(gè)大小一樣的小正方形,然后折起來(lái)就可以制成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒,設(shè)這個(gè)正方形紙片的邊長(zhǎng)為a,這個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子高為h.
(1)若a=18cm,h=4cm,則這個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的底面面積為
 
;
(2)用含a和h的代數(shù)式表示這個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的容積V=
 

(3)若a=18cm,試探究:當(dāng)h越大,無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的容積V就越大嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明;這個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的最大容積是
 
分析:(1)根據(jù)已知得出長(zhǎng)方體底面的邊長(zhǎng)進(jìn)而求出即可;
(2)利用底面積乘高得出無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的容積即可;
(3)根據(jù)材料一定長(zhǎng)方體中體積最大的是正方體,進(jìn)而得出答案.
解答:解:(1)∵a=18cm,h=4cm,
∴這個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的底面面積為:(a-2h)(a-2h)=(18-2×4)×(18-2×4)=100(cm2);
故答案為:100cm2;

(2)這個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的容積V=h(a-2h)(a-2h)=h(a-2h)2(cm3);
故答案為:h(a-2h)2cm3;

(3)若a=18cm,當(dāng)h越大,無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的容積V不一定就越大,
∵V=h(18-2h)2,只有18-2h=h時(shí),此時(shí)長(zhǎng)方體是立方體,體積最大,
∴解得:h=6,
∴這個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的最大容積是:6×(18-12)2=216cm3
故答案為:216cm3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了幾何體的體積求法以及展開(kāi)圖面積問(wèn)題,根據(jù)題意表示出長(zhǎng)方體體積是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、如圖,把一張正方形的紙對(duì)折,再把對(duì)折以后的長(zhǎng)方形右下角折到左上角,那么將這張紙展開(kāi)后,折痕形如( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,把一張標(biāo)準(zhǔn)紙一次又一次對(duì)開(kāi),得到“2開(kāi)”紙,“4開(kāi)”紙,“8開(kāi)”紙,“16開(kāi)”紙….已知標(biāo)準(zhǔn)紙的短邊長(zhǎng)為a.
(1)如圖2,把這張標(biāo)準(zhǔn)紙對(duì)開(kāi)得到的“16開(kāi)”張紙按如下步驟折疊:
第一步:將矩形的短邊AB與長(zhǎng)邊AD對(duì)齊折疊,點(diǎn)B落在AD上的點(diǎn)B'處,鋪平后得折痕AE;
第二步:將長(zhǎng)邊AD與折痕AE對(duì)齊折疊,點(diǎn)D正好與點(diǎn)E重合,鋪平后得折痕AF.
則AD:AB的值是
 
,AD,AB的長(zhǎng)分別是
 
 
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(2)“2開(kāi)”紙,“4開(kāi)”紙,“8開(kāi)”紙的長(zhǎng)與寬之比是否都相等?若相等,直接寫出這個(gè)比值;若不相等,請(qǐng)分別計(jì)算它們的比值;
(3)如圖3,由8個(gè)大小相等的小正方形構(gòu)成“L”型圖案,它的四個(gè)頂點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別在“16開(kāi)”紙的邊AB,BC,CD,DA上,求DG的長(zhǎng);
(4)已知梯形MNPQ中,MN∥PQ,∠M=90°,MN=MQ=2PQ,且四個(gè)頂點(diǎn)M,N,P,Q都在“4開(kāi)”紙的邊上,請(qǐng)直接寫出2個(gè)符合條件且大小不同的直角梯形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,把一張正方形的紙對(duì)折,再把對(duì)折以后的長(zhǎng)方形右下角折到左上角,那么將這張紙展開(kāi)后,折痕形如


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,把一張標(biāo)準(zhǔn)紙一次又一次對(duì)開(kāi),得到“2開(kāi)”紙,“4開(kāi)”紙,“8開(kāi)”紙,“16開(kāi)”紙….已知標(biāo)準(zhǔn)紙的短邊長(zhǎng)為a.
(1)如圖2,把這張標(biāo)準(zhǔn)紙對(duì)開(kāi)得到的“16開(kāi)”張紙按如下步驟折疊:
第一步:將矩形的短邊AB與長(zhǎng)邊AD對(duì)齊折疊,點(diǎn)B落在AD上的點(diǎn)B'處,鋪平后得折痕AE;
第二步:將長(zhǎng)邊AD與折痕AE對(duì)齊折疊,點(diǎn)D正好與點(diǎn)E重合,鋪平后得折痕AF.
則AD:AB的值是______,AD,AB的長(zhǎng)分別是______,______;
(2)“2開(kāi)”紙,“4開(kāi)”紙,“8開(kāi)”紙的長(zhǎng)與寬之比是否都相等?若相等,直接寫出這個(gè)比值;若不相等,請(qǐng)分別計(jì)算它們的比值;
(3)如圖3,由8個(gè)大小相等的小正方形構(gòu)成“L”型圖案,它的四個(gè)頂點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別在“16開(kāi)”紙的邊AB,BC,CD,DA上,求DG的長(zhǎng);
(4)已知梯形MNPQ中,MN∥PQ,∠M=90°,MN=MQ=2PQ,且四個(gè)頂點(diǎn)M,N,P,Q都在“4開(kāi)”紙的邊上,請(qǐng)直接寫出2個(gè)符合條件且大小不同的直角梯形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

如圖所示,將一張正方形紙,正六邊形紙、正八邊形紙分別沿著虛線折2次,3次,4次,得到一個(gè)多層的三角形紙,用剪刀在折疊好的紙上,隨意剪出一條線,將紙打開(kāi)后,根據(jù)所得的圖形回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)所給的紙是正方形時(shí),所得的圖形最少有_____條對(duì)稱軸;
(2)當(dāng)所給的紙是正六邊形時(shí),所得的圖形最少有_____條對(duì)稱軸;
(3)當(dāng)所給的紙是正八邊形時(shí),所得的圖形最少有_____條對(duì)稱軸;
(4)請(qǐng)你說(shuō)出其中的規(guī)律。

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同步練習(xí)冊(cè)答案