學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)臺(tái)放置于校體育館內(nèi),其主視圖如圖所示,則其左視圖是:

練習(xí)冊系列答案
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-2015相反數(shù)是( )

A.2015 B.±2015 C. D.-

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,為半圓的直徑,、分別切⊙兩點(diǎn),切⊙于點(diǎn),相交于相交于,連結(jié)、,對(duì)于下列結(jié)論:①;②;③;④

其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( ).

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市廬陽區(qū)九年級(jí)二?荚嚁(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

解方程:.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市廬陽區(qū)九年級(jí)二模考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖的實(shí)線部分是由Rt△ABC經(jīng)過兩次折疊得到的,首先將Rt△ABC沿BD折疊,使點(diǎn)C落在斜邊上的點(diǎn)C′處,再沿DE折疊,使點(diǎn)A落在DC′的延長線上的點(diǎn)A′處,若圖中∠C=90°,∠A=30°,BC=5cm,則折痕DE的長為:

A.3cm B.cm C.cm D.cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省臨川市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,垂足是D,AE平分∠BAD,交BC于點(diǎn)E.在△ABC外有一點(diǎn)F,使FA⊥AE,F(xiàn)C⊥BC.

(1)求證:BE=CF;

(2)在AB上取一點(diǎn)M,使BM=2DE,連接MC,交AD于點(diǎn)N,連接ME.

求證:①M(fèi)E⊥BC;②CM平分∠ACE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省臨川市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

因式分【解析】

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

“中國竹鄉(xiāng)”安吉縣有著豐富的毛竹資源.某企業(yè)已收購毛竹52.5噸,根據(jù)市場信息,如將毛

竹直接銷售,每噸可獲利l00元;如果對(duì)毛竹進(jìn)行粗加工,每天可加工8噸。每噸可獲利1000元;如果進(jìn)

行精加工,每天可加工0.5噸,每噸可獲利5000元.由于受條件限制.在同一天中只能采用一種方式加工,

并且必須在一個(gè)月(30天)內(nèi)將這批毛竹全部銷售,為此研究了兩種方案:

(1) 方案一:將毛竹全部粗加工后銷售,則可獲利 元.

(2)方案二:30天時(shí)間都進(jìn)行精加工,未來得及加工的毛竹,在市場上直接銷售,則可獲利 .

(3)問:是否存在第三種方案,將部分毛竹精加工.其余毛竹粗加工,并且恰好在30天內(nèi)完成?若存在,求銷售后所獲利潤,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,是正方ABCD的外接圓,點(diǎn)E是弧AB上任意一點(diǎn),則的度數(shù)為( )

A.40° B.45° C.48° D.50°

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