因式分解:           

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個(gè)相同的扇形,指針位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫⑾鄳?yīng)得到一個(gè)數(shù)(指針指向兩個(gè)扇形的交線時(shí),視為無效,重新轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤),此過程稱為一次操作.

(1)求事件“一次操作,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;

(2)用樹狀圖或列表法,求事件“兩次操作,第一次操作得到的數(shù)

與第二次操作得到的數(shù)絕對(duì)值相等”發(fā)生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,過y軸正半軸上的任意一點(diǎn)P,作x軸的平行線,分別與反比例函數(shù)y=-y的圖象交于點(diǎn)A和點(diǎn)B、若點(diǎn)C是x軸上任意一點(diǎn),連接AC、BC,則△ABC的面積為 (    )

    A.3         B.4       C.5         D.6

 


   

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的倒數(shù)是(    ).

 A.       B.      C.        D.

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直線一定經(jīng)過點(diǎn)(    ).

A.(1,0)        B.(1,k)         C.(0,k)          D.(0,-1)

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,,… ;則的值為            .(用含的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在銳角△ABC中,AC是最短邊;以AC中點(diǎn)O為圓心,AC長為半徑作⊙O,交BC于E,過O作OD∥BC交⊙O于D,連結(jié)AE、AD、DC.

(1)求證:D是的中點(diǎn);

(2)求證:∠DAO =∠B +∠BAD;

(3)若,且AC=4,求CF的長.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


活動(dòng)課上,小華從點(diǎn)O出發(fā),每前進(jìn)1米,就向右轉(zhuǎn)體a°(0<a<180),照這樣走下去,如果他恰好能回到O點(diǎn),且所走過的路程最短,則a的值等于_      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在如圖所示的單位正方形網(wǎng)格中,△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1,已知在AC上一點(diǎn)P(2.4,2)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1,點(diǎn)P1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)P2,則P2點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。

    A.(1.4,﹣1)  B.(1.5,2)  C.(1.6,1)  D.(2.4,1)

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