如圖所示的轉(zhuǎn)盤,分成三個(gè)相同的扇形,指針位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢,并相?yīng)得到一個(gè)數(shù)(指針指向兩個(gè)扇形的交線時(shí),視為無(wú)效,重新轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤),此過程稱為一次操作.
(1)求事件“一次操作,得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率;
(2)用樹狀圖或列表法,求事件“兩次操作,第一次操作得到的數(shù)
與第二次操作得到的數(shù)絕對(duì)值相等”發(fā)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某年級(jí)共有246名學(xué)生,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的2倍少2人,則下面所列的方程組中符合題意的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,點(diǎn)A(2,m)和點(diǎn)B(-2,n)是反比例函數(shù)圖象上的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)C坐標(biāo)是(t,1),△ABC是鈍角三角形,則t的取值范圍是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,用一塊直徑為的圓桌布平鋪在對(duì)角線長(zhǎng)為的正方形桌面上,若四周下垂的最大長(zhǎng)度相等,則桌布下垂的最大長(zhǎng)度為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,坡面CD的坡比為,坡頂?shù)钠降谺C上有一棵小樹AB,當(dāng)太陽(yáng)光線與水平線夾角成60°時(shí),測(cè)得小樹的在坡頂平地上的樹影BC是3米,斜坡上的樹影CD是米,則小樹AB的高是___ _米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1,已知拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過A(3,0)、B(4,4)、D(2, n)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)D坐標(biāo);
(2)點(diǎn)M是拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),求使BM-AM的值最大時(shí)的點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)如圖2,將射線BA沿BO翻折,交y軸于點(diǎn)C,交拋物線于點(diǎn)N,求點(diǎn)N的坐標(biāo);
(4)在(3)的條件下,連結(jié)ON,OD,如圖2,請(qǐng)求出所有滿足△POD∽△NOB的點(diǎn)P坐標(biāo)(點(diǎn)P、O、D分別與點(diǎn)N、O、B對(duì)應(yīng)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知⊙O的半徑為10,P為⊙O內(nèi)一點(diǎn),且OP=6,則過P點(diǎn),且長(zhǎng)度為整數(shù)的弦有( )
A.5條 B.6條 C.8條 D.10條
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,5AC-3AB=0,點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿BC方向以2cm/m的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從C出發(fā),沿CA方向以1cm/m的速度移動(dòng)。若P、Q同時(shí)分別從B、C出發(fā),經(jīng)過多少時(shí)間△CPQ與△CBA相似?
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