為了考察某市1萬(wàn)名初中生視力情況,從中抽取1 000人進(jìn)行視力檢測(cè),這個(gè)問(wèn)題中總體、個(gè)體、樣本、分別是多少?
考點(diǎn):總體、個(gè)體、樣本、樣本容量
專題:
分析:總體是指考查的對(duì)象的全體,個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象,樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體,而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目.我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,這四個(gè)概念時(shí),首先找出考查的對(duì)象.從而找出總體、個(gè)體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量.
解答:解:總體:某市1萬(wàn)名初中生視力情況;
個(gè)體:每個(gè)初中生的視力情況;
樣本:抽取的1000初中生═視力情況.
點(diǎn)評(píng):考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問(wèn)題中的總體、個(gè)體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象.總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的,所不同的是范圍的大。畼颖救萘渴菢颖局邪膫(gè)體的數(shù)目,不能帶單位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列各式中,化簡(jiǎn)正確的是( 。
A、
5
3
=3
15
B、
1
2
1
2
2
C、
a4b
=a2
b
D、
x3-x2
=-x
x-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,∠l=25°,∠B=65°,AB⊥AC.
(1)AD與BC平行嗎?為什么?
(2)AB與CD平行嗎?如果能,請(qǐng)說(shuō)明理由;不能,應(yīng)該加什么條件.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,過(guò)P點(diǎn)畫(huà)BC的平行線與AC交于點(diǎn)D,過(guò)P畫(huà)AC的平行線與射線CB反向延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,用字母表示所有直線,并寫(xiě)出平行關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,求兩直線的解析式及其交點(diǎn)坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB∥CD,∠A+∠E=75°,求∠C的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

紅星小學(xué)A,B兩名學(xué)生,放學(xué)后行走路線如下:A同學(xué):出教室門(mén)向東走150米,再向北走100米.B同學(xué):出教室門(mén)向南走100米,再向西走300米,最后向北走250米.請(qǐng)按比例尺1:10 000在圖中畫(huà)出他們的位置,并用坐標(biāo)表示.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,E為BC上一點(diǎn),且AD=DE,AE、DC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,∠ADE=50°,求∠CEF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,四邊形ABCD是正方形,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)F,使CF=AC,連接AF交CD于點(diǎn)E,求∠AEC的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案