【題目】我們已經(jīng)知道,有一個內(nèi)角是直角的三角形是直角三角形.其中直角所在的兩條邊叫直角邊,直角所對的邊叫斜邊(如圖①所示).數(shù)學(xué)家已發(fā)現(xiàn)在一個直角三角形中,兩個直角邊邊長的平方和等于斜邊長的平方.如果設(shè)直角三角形的兩條直角邊長度分別是和,斜邊長度是,那么可以用數(shù)學(xué)語言表達(dá):.
(1)在圖②,若,,則 ;
(2)觀察圖②,利用面積與代數(shù)恒等式的關(guān)系,試說明的正確性.其中兩個相同的直角三角形邊AE、EB在一條直線上;
(3)如圖③所示,折疊長方形ABCD的一邊AD,使點D落在BC邊的點F處,已知AB=8,BC=10,利用上面的結(jié)論求EF的長.
【答案】(1)12; (2)答案見解析;(3)5
【解析】
試題
(1)利用題中所給公式:,代入即可解出的值;
(2)先用“梯形面積計算公式”計算出圖②的面積,再分別計算圖②中三個三角形的面積并相加得到圖②的面積,利用兩次所求面積相等得到等式,把等式變形即可得到公式:;
(3)由矩形和折疊的性質(zhì)可得:AF=AD=BC=10,DC=AB=8,EF=DE;在Rt△ABF中,由題中所給結(jié)論可計算出BF的長,從而可得FC的長;設(shè)EF=,則DE=,EC=,這樣在Rt△EFC中,由題中所給結(jié)論可得關(guān)于的方程,解方程即可求得EF的長.
試題解析:
(1)∵,代入,
∴;
(2)∵圖①的面積==,
圖①的面積=S梯形ABCD==,
∴ =,
∴ ,
即 .
(3)由四邊形ABCD是矩形和折疊的性質(zhì)可得,,,EF=DE,
由題意可得:在Rt△ABF中,,即,解得:,
又∵,
∴ ,
設(shè),則, ,
∵在Rt△ECF中,,
∴,
解得 ,即.
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【題目】我市某中學(xué)有一塊四邊形的空地ABCD,如圖所示,為了綠化環(huán)境,學(xué)校計劃在空地上種植草皮,經(jīng)測量∠A=90°,AB=3m,DA=4m,BC=12m,CD=13m.
(1)求出空地ABCD的面積.
(2)若每種植1平方米草皮需要200元,問總共需投入多少元?
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【題目】如圖,在△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,C點坐標(biāo)為(﹣3,0),A點坐標(biāo)為(﹣8,4),則B點的坐標(biāo)是_____.
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【題目】如圖(1),A、E、F、C在一條直線上,AE=CF,過E、F分別作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD,試證明BD平分EF,若將△DEC的邊EC沿AC方向移動變?yōu)閳D(2)時,其余條件不變,上述結(jié)論是否成立?請說明理由.
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【題目】如圖,△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以點C為圓心的圓與AB相切,則⊙C的半徑為( )
A.2.3
B.2.4
C.2.5
D.2.6
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點,點B在x軸的正半軸上,D(0,8),將矩形OBCD折疊,使得頂點B落在CD邊上的P點處.
(1)如圖①,已知折痕與邊BC交于點A,若OD=2CP,求點A的坐標(biāo).
(2)若圖①中的點 P 恰好是CD邊的中點,求∠AOB的度數(shù).
(3)如圖②,在(I)的條件下,擦去折痕AO,線段AP,連接BP,動點M在線段OP上(點M與P,O不重合),動點N在線段OB的延長線上,且BN=PM,連接MN交PB于點F,作ME⊥BP于點E,試問當(dāng)點M,N在移動過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長度(直接寫出結(jié)果即可
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(2 ,2)、B(2 ,1),將△AOB繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn),使點A旋轉(zhuǎn)到點A′(﹣2 ,2 )的位置,則圖中陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】光明中學(xué)八年級甲、乙、丙三個班中,每班的學(xué)生人數(shù)都為40名,某次數(shù)學(xué)考試的成績統(tǒng)計如圖:(每組分?jǐn)?shù)含最小值,不含最大值)
丙班數(shù)學(xué)成績頻數(shù)統(tǒng)計表
分?jǐn)?shù) | 50~60 | 60~70 | 70~80 | 80~90 | 90~100 |
人數(shù) | 1 | 4 | 15 | 11 | 9 |
根據(jù)上圖及統(tǒng)計表提供的信息,則80~90分這一組人數(shù)最多的班是________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,過 的中點P作⊙O的直徑PG,與弦BC相交于點D,連接AG、CP、PB.
(1)如圖1,求證:AG=CP;
(2)如圖2,過點P作AB的垂線,垂足為點H,連接DH,求證:DH∥AG;
(3)如圖3,連接PA,延長HD分別與PA、PC相交于點K、F,已知FK=2,△ODH的面積為2 ,求AC的長.
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