有五張分別印有圓、等腰三角形、矩形、菱形、正方形圖案的卡片（卡片中除圖案不同外，其余均相同），現(xiàn)將有圖案的一面朝下任意擺放，從中任意抽取一張，抽到有中心對(duì)稱圖案的卡片的概率是________．


   解析：在圓、等腰三角形、矩形、菱形、正方形中，只有等腰三角形不是中心對(duì)稱圖形，所以抽到有中心對(duì)稱圖案的卡片的概率是.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將一些半徑相同的小圓按如圖所示的規(guī)律擺放，請(qǐng)仔細(xì)觀察，第個(gè)圖形有 個(gè)小圓.（用含有的代數(shù)式表示）

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一次函數(shù)的圖象經(jīng)過原點(diǎn)，則的值為：

              A．2              B．－2          C．2或－2           D．3

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在中，，如果，那么的值是(       )

A.           B.           C.              D.

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如圖，在△中，∠的垂直平分線交AB于點(diǎn)D，交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)，則的長(zhǎng)為（    ）

  A.                  B.              C.                       D.

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；

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把一副撲克牌中的三張黑桃牌（它們正面的數(shù)字分別為3,4,5）洗勻后正面朝下放在桌面上.小王和小李玩摸牌游戲，游戲規(guī)則如下：先由小王隨機(jī)抽取一張牌，記下牌面數(shù)字后放回，洗勻后正面朝下，再由小李隨機(jī)抽取一張牌，記下牌面數(shù)字.當(dāng)兩張牌的牌面數(shù)字相同時(shí)，小王贏；當(dāng)兩張牌的牌面數(shù)字不同時(shí)，小李贏.現(xiàn)請(qǐng)你利用畫樹狀圖或列表的方法分析游戲規(guī)則對(duì)雙方是否公平，并說明理由.

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復(fù)習(xí)課中，教師給出關(guān)于的函數(shù)是實(shí)數(shù)）．教師：請(qǐng)                        獨(dú)立思考，并把探索發(fā)現(xiàn)的與該函數(shù)有關(guān)的結(jié)論（性質(zhì)）寫到黑板上．學(xué)生思考后，黑板上出現(xiàn)了一些結(jié)論，教師作為活動(dòng)一員，又補(bǔ)充一些結(jié)論，并從中選出如下四條：

   ①存在函數(shù)，其圖像經(jīng)過（１，０）點(diǎn)；

   ②存在函數(shù)，該函數(shù)的函數(shù)值始終隨的增大而減��；

   ③函數(shù)圖像有可能經(jīng)過兩個(gè)象限；

   ④若函數(shù)有最大值，則最大值必為正數(shù)，若函數(shù)有最小值，則最小值必為負(fù)數(shù)．

   其中正確的結(jié)論有　　 　　。

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一列快車從甲地勻速駛往乙地，一列慢車從乙地勻速駛往甲地，兩車同時(shí)出發(fā)．不久，第二列快車也從甲地發(fā)往乙地，速度與第一列快車相同．在第一列快車與慢車相遇30分后，第二列快車與慢車相遇．設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x（單位：時(shí)），慢車與第一、第二列快車之間的距離y（單位：千米）與x（單位：時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系如圖1、圖2，根據(jù)圖象信息解答下列問題：

（1）甲、乙兩地之間的距離為　     　千米．

（2）求圖1中線段CD所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍．

（3）請(qǐng)直接在圖2中的（　　）內(nèi)填上正確的數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案