16位參加百米半決賽同學(xué)的成績(jī)各不相同, 按成績(jī)?nèi)∏?位進(jìn)入決賽. 如果小劉知道了自己的成績(jī)后, 要判斷能否進(jìn)入決賽，其他15位同學(xué)成績(jī)的下列數(shù)據(jù)中，能使他得出結(jié)論的是

A．平均數(shù)B．極差C．中位數(shù)D．方差

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、16位參加百米半決賽同學(xué)的成績(jī)各不相同，按成績(jī)?nèi)∏?位進(jìn)入決賽．如果小劉知道了自己的成績(jī)后，要判斷能否進(jìn)入決賽，其他15位同學(xué)成績(jī)的下列數(shù)據(jù)中，能使他得出結(jié)論的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八年級(jí)16位參加百米半決賽同學(xué)的成績(jī)各不相同，按成績(jī)?nèi)∏?位進(jìn)入決賽．如果小紅知道了自己的成績(jī)后，要判斷自己能否進(jìn)入決賽，她還需要知道其他15位同學(xué)成績(jī)的
中位數(shù)
中位數(shù)
．（平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷（山東青島） 題型：選擇題

16位參加百米半決賽同學(xué)的成績(jī)各不相同, 按成績(jī)?nèi)∏?位進(jìn)入決賽. 如果小劉知道了自己的成績(jī)后, 要判斷能否進(jìn)入決賽，其他15位同學(xué)成績(jī)的下列數(shù)據(jù)中，能使他得出結(jié)論的是

A. 平均數(shù)         B.  極差          C. 中位數(shù)           D. 方差

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年天津八中中考數(shù)學(xué)模擬試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

16位參加百米半決賽同學(xué)的成績(jī)各不相同，按成績(jī)?nèi)∏?位進(jìn)入決賽．如果小劉知道了自己的成績(jī)后，要判斷能否進(jìn)入決賽，其他15位同學(xué)成績(jī)的下列數(shù)據(jù)中，能使他得出結(jié)論的是（ ）
A．平均數(shù)
B．極差
C．中位數(shù)
D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年湖北省潛江市劉嶺中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

16位參加百米半決賽同學(xué)的成績(jī)各不相同，按成績(jī)?nèi)∏?位進(jìn)入決賽．如果小劉知道了自己的成績(jī)后，要判斷能否進(jìn)入決賽，其他15位同學(xué)成績(jī)的下列數(shù)據(jù)中，能使他得出結(jié)論的是（ ）
A．平均數(shù)
B．極差
C．中位數(shù)
D．方差

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