山區(qū)農(nóng)村兒童生活教育現(xiàn)狀 | |||
類別 | 現(xiàn)狀 | 戶數(shù) | 比例 |
A | 父母常年在外打工,孩子留在老家由老人照顧 | 100 | |
B | 父母常年在外打工,孩子帶在身邊 | 10% | |
C | 父母就近在城鎮(zhèn)打工,晚上回家照顧孩子 | 50 | |
D | 父母在家務(wù)農(nóng)并照顧孩子 | 15% |
類別 | 現(xiàn)狀 | 戶數(shù) | 比例 |
A類 | 父母常年在外打工孩子留在老家由老人照顧 | 100 | 50% |
B類 | 父母常年在外打工,孩子帶在身邊 | 20 | 10% |
C類 | 父母就近在城鎮(zhèn)打工,晚上回家照顧孩子 | 50 | 25% |
D類 | 父母在家務(wù)農(nóng),并照顧孩子 | 30 | 15% |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
山區(qū)農(nóng)村兒童生活教育現(xiàn)狀 | |||
類別 | 現(xiàn)狀 | 戶數(shù) | 比例 |
A | 父母常年在外打工,孩子留在老家由老人照顧 | 100 | |
B | 父母常年在外打工,孩子帶在身邊 | 10% | |
C | 父母就近在城鎮(zhèn)打工,晚上回家照顧孩子 | 50 | |
D | 父母在家務(wù)農(nóng)并照顧孩子 | 15% |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湖北省中考真題 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在“走基層,樹新風”活動中,青年記者石劍深入邊遠山區(qū),隨機走訪農(nóng)戶,調(diào)查農(nóng)村兒童生活教育現(xiàn)狀。根據(jù)收集的數(shù)據(jù)字編制了不完整的統(tǒng)計圖表如下:
山區(qū)兒童生活教育現(xiàn)狀
類別 | 現(xiàn)狀 | 戶數(shù) | 比例 |
A類 | 父母長年在外打工,孩子留在老家由老人照顧. | 100 | |
B類 | 父母長年在外打工,孩子帶在身邊. | 10% | |
C類 | 父母就近在城鎮(zhèn)打工,晚上回家照顧孩子. | 50 | |
D類 | 父母在家務(wù)農(nóng),并照顧孩子. | 15% |
請你用學(xué)過的統(tǒng)計知識,解決問題:
(1)記者石劍走訪了邊遠山區(qū)多少家農(nóng)戶?
(2)將統(tǒng)計圖表中的空缺數(shù)據(jù)正確填寫完整;
(3)分析數(shù)據(jù)后,請你提一條合理建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖北省隨州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
山區(qū)農(nóng)村兒童生活教育現(xiàn)狀 | |||
類別 | 現(xiàn)狀 | 戶數(shù) | 比例 |
A | 父母常年在外打工,孩子留在老家由老人照顧 | 100 | |
B | 父母常年在外打工,孩子帶在身邊 | 10% | |
C | 父母就近在城鎮(zhèn)打工,晚上回家照顧孩子 | 50 | |
D | 父母在家務(wù)農(nóng)并照顧孩子 | 15% |
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