先化簡(jiǎn)再求值：1+
a2-b2
a2-ab
÷
1
a
，其中a=2，b=-1．
考點(diǎn)：分式的化簡(jiǎn)求值
專題：
分析：先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn)，再把a(bǔ)、b的值代入進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：原式=1+
(a+b)(a-b)
a(a-b)
•a
=1+
a+b
a
•a
=1+a+b，
當(dāng)a=2，b=-1時(shí)，原式=1+2-1=2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值，熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解方程：x2+4x+2=0；
（2）解不等式組：
2-x≥0
1
2
(x+1)＞-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在二元一次方程2x-3y=6中，用y的代數(shù)式表示x，得
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：當(dāng)x=3時(shí)，代數(shù)式ax5+bx3+cx-10的值為7，則當(dāng)x=-3時(shí)，該多項(xiàng)式的值是（　�。�
A、-3B、-7
C、-27D、-17

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：（-5）0+
12
cos30°-（
1
3
）-1；
（2）先化簡(jiǎn)，再求：
x2
x-1
+
x
1-x
，其中x=
2013
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在函數(shù)y=
x
1-x
中，自變量x的取值范圍是
 
．函數(shù)y=
3-x
+
1
x-4
中自變量x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

紹興一中新來了三位年輕老師，蔡老師、朱老師、孫老師，他們每人分別教生物、物理、英語(yǔ)、政治、歷史和數(shù)學(xué)六科中的兩科課程．其中，三個(gè)人有以下關(guān)系：
①物理老師和政治老師是鄰居；
②蔡老師在三人中年齡最��；
③孫老師、生物老師和政治老師三人經(jīng)常一起從學(xué)�；丶�；
④生物老師比數(shù)學(xué)老師年齡要大些；
⑤在雙休日，英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師和蔡老師三人經(jīng)常一起打排球．
根據(jù)以上條件，可以推出朱老師可能教（　　）
A、歷史和生物
B、物理和數(shù)學(xué)
C、英語(yǔ)和生物
D、政治和數(shù)學(xué)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的布袋中，紅色、黑色、白色的玻璃球共有50個(gè)，除顏色外其它完全相同．小李通過多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色、黑色球的頻率穩(wěn)定在20%和36%，則口袋中白色球的個(gè)數(shù)很可能是（　�。�
A、21B、22C、24D、27

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2+bx+2的圖象經(jīng)過點(diǎn)（-1，6）
（1）求這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式；
（2）求二次函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）畫出圖象的草圖，觀察圖象，直接寫出當(dāng)y＞0時(shí)，x的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案