自然數(shù)中有許多奇妙而有趣的現(xiàn)象,很多秘密等待著我們?nèi)ヌ剿!比如:對任意一個(gè)自然數(shù),先將其各位數(shù)字求和,再將其和乘以3后加上1,多次重復(fù)這種操作運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果最終會得到一個(gè)固定不變的數(shù)R,它會掉入一個(gè)數(shù)字“陷阱”,永遠(yuǎn)也別想逃出來,沒有一個(gè)自然數(shù)能逃出它的“魔掌”.那么最終掉入“陷阱”的這個(gè)固定不變的數(shù)R=________.

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分析:根據(jù)題意列出式子可知計(jì)算方法是:如自然數(shù)12,則3(1+2)+1=10,3(1+0)+1=4,3(4+0)+1=13,3(1+3)+1=13…所以這個(gè)固定不變的數(shù)R=13.
解答:隨便寫出一個(gè)自然數(shù),按照題中的做法可知,這個(gè)固定不變的數(shù)R=13.
點(diǎn)評:主要考查了學(xué)生的分析、總結(jié)、歸納能力,規(guī)律型的習(xí)題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運(yùn)算方法進(jìn)行分析,從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、自然數(shù)中有許多奇妙而有趣的現(xiàn)象,很多秘密等待著我們?nèi)ヌ剿!比如:對任意一個(gè)自然數(shù),先將其各位數(shù)字求和,再將其和乘以3后加上1,多次重復(fù)這種操作運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果最終會得到一個(gè)固定不變的數(shù)R,它會掉入一個(gè)數(shù)字“陷阱”,永遠(yuǎn)也別想逃出來,沒有一個(gè)自然數(shù)能逃出它的“魔掌”.那么最終掉入“陷井”的這個(gè)固定不變的數(shù)R=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、自然數(shù)中有許多奇妙而有趣的現(xiàn)象,很多秘密等著我們?nèi)√剿!比如:對任意一個(gè)3的倍數(shù)的正整數(shù),先把這個(gè)數(shù)的每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都立方,再相加,得到一個(gè)新數(shù),然后把這個(gè)新數(shù)的每一個(gè)數(shù)上的數(shù)字再立方,求和,多次重復(fù)這種操作運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果最終會得到一個(gè)固定不變的數(shù)Q,它會掉入一個(gè)數(shù)字“陷阱”.永遠(yuǎn)也別想逃出來,沒有一個(gè)自然數(shù)能逃出它的“魔掌”.那么最終掉入“陷阱”的這個(gè)固定不變的數(shù)Q等于
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

自然數(shù)中有許多奇妙而有趣的現(xiàn)象,很多秘密等待我們探索.比如:寫出一個(gè)你喜歡的數(shù),把這個(gè)數(shù)乘以2,再加上2,把結(jié)果乘以5,再減去10,再除以10,結(jié)果你會重新得到原來的數(shù).請你用含n的式子表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙教版初中數(shù)學(xué)七年級上4.6整式的加減練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

自然數(shù)中有許多奇妙而有趣的現(xiàn)象,很多秘密等待我們探索。比如:寫出一個(gè)你喜歡的數(shù),把這個(gè)數(shù)乘以2,再加上2,把結(jié)果乘以5,再減去10,再除以10,結(jié)果你會重新得到原來的數(shù).假設(shè)一開始寫出的數(shù)為n,根據(jù)這個(gè)例子的每一步,列出最后的表達(dá)式。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年福建省七年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

自然數(shù)中有許多奇妙而有趣的現(xiàn)象,很多秘密等待著我們?nèi)ヌ剿鳎”热纾簩θ我庖粋(gè)自然數(shù),先將其各位數(shù)字求和,再將其和乘以3后加上1,多次重復(fù)這種操作運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果最終會得到一個(gè)固定不變的數(shù),它會掉入一個(gè)數(shù)字“陷阱”,永遠(yuǎn)也別想逃出來,沒有一個(gè)自然數(shù)能逃出它的“魔掌”。那么最終掉入“陷阱”的這個(gè)固定不變的數(shù)     

 

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