2013年5月3日,《齊心協(xié)力 抗震救災(zāi)》郵票首發(fā).此次中國(guó)郵政發(fā)行的編號(hào)為特8的《齊心協(xié)力 抗震救災(zāi)》郵票全國(guó)發(fā)行1000萬枚,面值1.2元,全部郵資收入將捐贈(zèng)給雅安地震災(zāi)區(qū).全部郵資收入用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A、1×107
B、1.2×107
C、12×107
D、1.2×108
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題:
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:全部郵資收入=1000×1.2=1200萬元=1.2×107元.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,點(diǎn)D在邊AB上,且滿足∠ACD=∠ABC,若AC=2,AD=1,則DB的長(zhǎng)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運(yùn)算中,正確的是( 。
A、a3•a2=a6
B、(x33=x6
C、(-a)3=-a3
D、
9
-
5
=
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一根粗細(xì)均勻、長(zhǎng)為2米的鋼管AB,靠在一面與水平地面垂直的墻上,此時(shí)鋼管與水平面所成的銳角為75°;當(dāng)A點(diǎn)向下滑動(dòng)到A′點(diǎn)時(shí),測(cè)得鋼管與水平面所成的銳角為45°.在此過程中,鋼管的中點(diǎn)M所走的路徑長(zhǎng)是
 
米(結(jié)果用無理數(shù)表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013年元月以來,霧霾天氣嚴(yán)重影響道路交通,影響人們的正常生活.小明連續(xù)兩天了解了附近兩個(gè)城市的天氣情況:A城市和B城市兩天中均有一天是霧霾天氣.則從中任意抽取一天,兩個(gè)城市都不是霧霾天氣的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,雙曲線y=
k
x
(k>0)
經(jīng)過矩形OABC的邊AB的中點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.若四邊形ODBE的面積為6.
(1)試說明BE=CE;
(2)求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了建設(shè)書香校園,提升學(xué)校文化內(nèi)涵,某校團(tuán)委開展了讀課外書活動(dòng),校團(tuán)委在參加讀書活動(dòng)的960名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,調(diào)查他們每天讀課外書的時(shí)間,繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(1)本次調(diào)查抽取的學(xué)生共有多少名?將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)被調(diào)查的學(xué)生中讀課外書時(shí)間的中位數(shù)是多少?
(3)樣本中,平均每天讀課外書的時(shí)間為0.5小時(shí)這一組的頻率是多少?
(4)請(qǐng)估計(jì)該校大約有多少學(xué)生平均每天讀課外書時(shí)間不少于1小時(shí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知解密規(guī)則為:明文(x,y)對(duì)應(yīng)密文(x+2y,2x+2y),例如:明文(2,1)對(duì)應(yīng)密文(4,6).當(dāng)接收方收到密文(6,4)時(shí),則解密得到明文為(  )
A、(6,4)
B、(1,2)
C、(-2,4)
D、(-2,-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)銳角為∠B=30°的直角三角形,∠C是直角.
(1)用直尺和圓規(guī)在此三角形中作出一個(gè)半圓,使它的圓心在線段BC上,且與AB,AC和相切(保留作圖痕跡,不必寫出作法);
(2)求(1)中所作半圓與三角形的面積比(保留一個(gè)有效數(shù)字).

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同步練習(xí)冊(cè)答案