Ⅰ.計算:|-3|+(-1)2014×(-2)0-
327
+(
1
2
)
-2

Ⅱ.已知x=
3
是關(guān)于x的方程2
3
=x+a
的解,求(a+1)(a-1)+7的值.
考點:實數(shù)的運算,整式的混合運算—化簡求值
專題:計算題
分析:Ⅰ.原式第一項利用絕對值的代數(shù)意義化簡,第二項利用乘方的意義及零指數(shù)冪法則計算,第三項利用立方根定義化簡,最后一項利用負(fù)指數(shù)冪法則計算即可得到結(jié)果;
Ⅱ.將x的值代入計算計算求出a的值,代入原式計算即可得到結(jié)果.
解答:Ⅰ.解:原式=3+1-3+4=5;
Ⅱ.將x=
3
代入方程2
3
=x+a中,解得:a=
3
,
(a+1)(a-1)+7=a2-1+7=a2+6,
把a=
3
代入得 a2+6=3+6=9.
點評:此題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
x
x-1
+
1
1-x
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓錐的底面積為S,側(cè)面積為2S,設(shè)圓錐的母線與高的夾角為θ,則tanθ的值為( 。
A、
3
3
B、
3
C、1
D、
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國規(guī)定每年的5月31日是“世界無煙日”,深圳從今年3月1日起實施《深圳經(jīng)濟特區(qū)控制吸煙條例》(簡稱《控?zé)煑l例》).某校學(xué)生會就公眾對《控?zé)煑l例》的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,主要有4種態(tài)度(A:非常了解、贊成并支持;B:了解較多,可以接受;C:了解一點,太嚴(yán)厲;D不了解、無所謂).根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中信息回答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查的公眾有
 
人;
(2)請將圖1中條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“D”部分所對應(yīng)的圓心角α是
 
度.
(4)若全區(qū)人口大約有300萬人,估計態(tài)度為支持和可以接受(即態(tài)度為“A和B”)的由
 
萬人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0
(1)求證:不論k為何值,方程總有兩個不相等的實數(shù)根.
(2)k為何值,方程的兩根之積等于6.
(3)若△ABC的兩邊AB,AC的長度是該方程的兩個根,第三邊BC=5,問:k為何值時,△ABC是等腰三角形,并求出此時△ABC的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能向左或向右轉(zhuǎn),若這三種可能性相同
(1)請用列表或畫出樹狀圖方法寫出兩輛汽車經(jīng)過該十字路口共有多少種可能的行駛方向,若全部繼續(xù)直行又有多少種可能性;
(2)求兩輛汽車經(jīng)過該十字路口全部繼續(xù)直行的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(1+
4
a2-4
)÷
a
a-2
,并從-2,0,2,4中選取一個你最喜歡的數(shù)代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=4,AC=3,D、E分別是AB、AC上的動點,在邊AC上取一點E,使A、D、E三點組成的三角形與△ABC相似.
(1)當(dāng)AD=2時,求AE的長;
(2)當(dāng)AD=3時,求AE的長;
(3)通過上面兩題的解答,你發(fā)現(xiàn)了什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

半徑為5cm的圓中有兩條長為6cm和8cm的弦互相平行,則這兩條弦相距
 
cm.

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同步練習(xí)冊答案