【題目】運用交換律和結(jié)合律計算：

(1)3－10＋7＝3________7______10＝________；

(2)－6＋12－3－5＝______6______3______5______12＝______.

【答案】(1)＋,�。�,　0　(2)－,�。�,�。�,�。�,�。�2

【解析】試題分析：將里面的運算都看成加法，然后利用加法的交換律進行計算即可，注意交換時每一項包含各自的符號．

（1）3－10＋7

＝3＋7－10

＝0；

（2）－6＋12－3－5

＝－6－3－5＋12

＝－14＋12

＝－2．

故答案為：（1）＋，－，0；（2）－，－，－，＋，－2．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】化簡﹣2（m﹣n）的結(jié)果為________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】M（1，a）是一次函數(shù)y=3x+2與反比例函數(shù)圖象的公共點，將一次函數(shù)y=3x+2的圖象向下平移4個單位得到的解析式為y=kx+b

(1)求y=kx+b和的解析式.

(2)若為雙曲線上三點，且，請直接寫出大小關(guān)系；

(3)畫出圖象，觀察圖象直接寫出不等式kx+b>的解集.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有理數(shù)﹣3，0，20，﹣1.25，1.75，﹣|﹣12|，﹣（﹣5）中，負數(shù)有（　�。�

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果多邊形ABCDEF∽多邊形A`B`C`D`E`F`，且∠A＝68°，則∠A`等于（ ）

A. 22 o B. 112 o C. 68 o D. 54o

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，DE∥AB．請根據(jù)已知條件進行推理，分別得出結(jié)論，并在括號內(nèi)注明理由．

（1）∵DE∥AB，（ 已知 ）

∴∠2=　 　． （　 ， 　）

（2）∵DE∥AB，（已知 ）

∴∠3=　 　．（　 ， 　）

（3）∵DE∥AB（已知 ），

∴∠1+　　 =180°．（　 ， 　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=x2+bx+1的圖象與x軸只有一個公共點，則此公共點的坐標是（　　）

A. （1，0） B. （2，0）

C. （﹣1，0）或（﹣2，0） D. （﹣1，0）或（1，0）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4cm，BC=3cm，動點M、N從點C同時出發(fā)，均以每秒1cm的速度分別沿CA、CB向終點A、B移動，同時動點P從點B出發(fā)，以每秒2cm的速度沿BA向終點A移動，連接PM，PN，MN，設(shè)移動時間為t（單位：秒，0＜t＜2.5）．

（1）當時間為t秒時，點P到BC的距離為 cm．

（2）當t為何值時，以A，P，M為頂點的三角形與△ABC相似？

（3）是否存在某一時刻t，使四邊形APNC的面積S有最小值？若存在，求S的最小值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC和△DEC中，AC=BC，DC=EC，∠ACB=∠ECD=90°．

（1）如圖1，當點A、C、D在同一條直線上時，AC=12，EC=5．

①求證：AF⊥BD，

②求AF的長度；

（2）如圖2，當點A、C、D不在同一條直線上時．求證：AF⊥BD；

（3）如圖3，在（2）的條件下，連接CF并延長CF交AD于點G，∠AFG是一個固定的值嗎？若是，求出∠AFG的度數(shù)，若不是，請說明理由．

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