如圖，直線a∥b，∠3=131°，求∠1，∠2的度數(shù)．
考點：平行線的性質(zhì)
專題：
分析：由直線a∥b，∠3=131°，根據(jù)兩直線平行，同位角相等與對頂角相等，即可求得∠1，∠2的度數(shù)．
解答：解：∵直線a∥b，∠3=131°，
∴∠2=∠3=131°（兩直線平行，同位角相等）；∠1=∠3=131°（對頂角相等）．
點評：此題考查了平行線的性質(zhì)．此題比較簡單，注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，D、E為AB、AC中點，DE與∠B的平分線交于F，如圖所示．
求證：AF⊥BF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在△ABC中有兩個角的大小分別為40°和70°，則這個三角形是（　�。�
A、直角三角形
B、等邊三角形
C、鈍角三角形
D、等腰三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，E點為DF上的點，B為AC上的點，∠EHF=∠AGB，∠C=∠D．
（1）求證：CE∥DB．
（2）若∠A=33°，求∠F的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，∠BAD=∠BCD=90°，BC=6，CD=AC=8，M、N分別是對角線BD、AC的中點．
（1）求證：MN⊥AC．
（2）求MN的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠B=90°，D是斜邊AC的垂直平分線與BC的交點，連接AD，∠DAC=15°，CD=10，求BD的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題錯誤的是（　�。�
A、若a＜0，則
a2b
=-a
b
B、如果一組數(shù)據(jù)16，19，19，x的平均數(shù)比眾數(shù)小1，那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是18.5
C、已知函數(shù)y=
-3x-1
+2
2
中的自變量x是整數(shù)，則該函數(shù)的最小值是2
2
D、若關(guān)于x的一元二次方程（m-2）x2+3x=4-m2有一個根是0，則m=±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公司的某種產(chǎn)品由一家商店代銷，雙方協(xié)議不論這種產(chǎn)品銷售情況如何，該公司每月給商店a元代銷費，同時商店每銷售一件產(chǎn)品有b元提成，該商店一月份銷售了m件，二月份銷售了n件，
（1）用式子表示這兩個月公司應(yīng)付給商店的錢數(shù)；
（2）假設(shè)代銷費為每月500元，每件產(chǎn)品的提成為80元，一月份銷售了20件．二月份銷售了多少件可以使該商店這兩個月的總收益為5000元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式不能用平方差公式計算的是（　�。�
A、（y-x）（x+y）
B、（2x-y）（-y-2x）
C、（x-3y）（-3y+x）
D、（4x-5y）（5y+4x）

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