取一張矩形的紙,按如下操作過程折疊:
第一步:將矩形ABCD沿MN對(duì)折,如圖1;第二步:把B點(diǎn)疊在折痕MN上,新折痕為AE,點(diǎn)B在MN上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,如圖2;第三步:展開,得到圖3.
(1)你認(rèn)為∠BAE的度數(shù)為
 
;
(2)利用圖3試證明(1)的結(jié)論.
精英家教網(wǎng)
分析:(1)可先猜測(cè)三個(gè)角相等,且和為90°,那么每個(gè)角是30°;
(2)先過點(diǎn)B′作B′F⊥AD于F,矩形ABCD關(guān)于MN對(duì)折,所以有AM=BM=
1
2
AB,∠AMB′=90°,所以四邊形AMB′F是矩形,又△ABE關(guān)于AE對(duì)折得到△AB′E,所以AB=AB′,BE=B′E,且∠BAE=∠B′AE,所以就有B′F=
1
2
AB′,可求出∠B′AF=30°,所以∠BAE=30°.
解答:(1)解:易得△B′MA為直角三角形,那么AM等于AB′的一半,即可得到∠MB′A=30°,
利用三角形內(nèi)角和定理可得∠MAB′=60°,那么∠BAE等于∠MAB′的一半,為30°;(3分)

(2)證明:過點(diǎn)B′作B′F⊥AD于F,(4分)
精英家教網(wǎng)
∵矩形ABCD沿MN對(duì)折,
∴MA=MB=
1
2
AB
,∠AMB′=90°,(5分)
又∵∠MAF=∠B′FA=90°,
∴四邊形AFB′M是矩形,
∴B′F=AM,(6分)
∵AB=AB′,
∴B′F=
1
2
AB′
,(8分)
∴∠B′AF=30°,
∴∠BAB′=60°,(9分)
又∵∠ABE=EAB′,
∴∠BAE=30°.(10分)
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了對(duì)折后得到的兩個(gè)圖形全等,如果直角三角形中一條直角邊等于斜邊的一半,那么這個(gè)直角邊所對(duì)的角是30°等知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

取一張矩形的紙,按如下操作過程折疊:
第一步:將矩形ABCD沿MN對(duì)折,如圖1;第二步:把B點(diǎn)疊在折痕MN上,新折痕為AE,點(diǎn)B在MN上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,如圖2;第三步:展開,得到圖3.
(1)你認(rèn)為∠BAE的度數(shù)為______;
(2)利用圖3試證明(1)的結(jié)論.

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年安徽省宣城市部分學(xué)校九年級(jí)(上)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

取一張矩形的紙,按如下操作過程折疊:
第一步:將矩形ABCD沿MN對(duì)折,如圖1;第二步:把B點(diǎn)疊在折痕MN上,新折痕為AE,點(diǎn)B在MN上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,如圖2;第三步:展開,得到圖3.
(1)你認(rèn)為∠BAE的度數(shù)為______;
(2)利用圖3試證明(1)的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年廣東省汕尾市陸豐市玉燕中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(2月份)(解析版) 題型:解答題

取一張矩形的紙,按如下操作過程折疊:
第一步:將矩形ABCD沿MN對(duì)折,如圖1;第二步:把B點(diǎn)疊在折痕MN上,新折痕為AE,點(diǎn)B在MN上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,如圖2;第三步:展開,得到圖3.
(1)你認(rèn)為∠BAE的度數(shù)為______;
(2)利用圖3試證明(1)的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

取一張矩形的紙,按如下操作過程折疊:
第一步:將矩形ABCD沿MN對(duì)折,如圖1;第二步:把B點(diǎn)疊在折痕MN上,新折痕為AE,點(diǎn)B在MN上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,如圖2;第三步:展開,得到圖3.
(1)你認(rèn)為∠BAE的度數(shù)為______;
(2)利用圖3試證明(1)的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案