【題目】如圖,已知正方形的邊長為2,以點為圓心,1為半徑作圓,是圓上的任意一點,將點繞點按逆時針方向轉轉,得到點,連接,則的最大值是__________

【答案】

【解析】

先找出AF最大值時,點E的位置,再判斷出AF最大時,點CAF上,根據(jù)正方形的性質求出AC,從而得出AF的最大值.

過點A作∠EAB=45°A于點E,此時旋轉后AF最大,

過點EEGADDA延長線于G

RtAEG,AE=1,GAE=EAB=45°

EG=AG=,

∵∠ADC=EDF

∴∠ADE=CDF,

ADECDF, ,

∴△ADE≌△CDF

CF=AE=1,

DCF=DAE=BAD+EAB=90°+45°=135°

∴點C在線段AF上,

AF=AC+CF

AC是邊長為2的正方形的對角線,

AC=,

AF=+1,

即:AF的最大值是+1

故答案為:+1

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的不斷提高,越來越多的人選擇到電影院觀看電影,體驗視覺盛宴,并且更多的人通過網上平臺購票,既快捷又能享受更多優(yōu)惠.某電影城2019年從網上購買張電影票的費用比現(xiàn)場購買張電影票的費用少:從網上購買張電影票的費用和現(xiàn)場購買張電影票的費用共.

1)求該電影城2019年在網上購票和現(xiàn)場購票每張電影票的價格為多少元?

22019年五一當天,該電影城按照2019年網上購票和現(xiàn)場購票的價格銷售電影票,當天售出的總票數(shù)為.五一假期過后,觀影人數(shù)出現(xiàn)下降,于是電影城決定從55日開始調整票價:現(xiàn)場購票價格下調,網上購票價格不變,結果發(fā)現(xiàn),現(xiàn)場購票每張電影票的價格每降低元,售出總票數(shù)就比五一當天增加.經統(tǒng)計,55日售出的總票數(shù)中有的電影票通過網上售出,其余通過現(xiàn)場售出,且當天票房總收入為元,試求出55日當天現(xiàn)場購票每張電影票的價格為多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明大學畢業(yè)回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),第一期培植盆景與花卉各50盆,售后統(tǒng)計,盆景的平均每盆利潤是160元,花卉的平均每盆利潤是20元.調研發(fā)現(xiàn):

①盆景每增加1盆,盆景的平均每盆利潤減少2元,每減少1盆,盆景的平均每盆利潤增加2元;

②花卉的平均每盆利潤始終不變.

小明計劃第二期培植盆景與花卉共100盆,設培植的盆景比第一期增加盆,第二期盆景與花卉售完后的利潤分別為,(單位:元)

1)用含的代數(shù)式分別表示,.

2)當取何值時,第二期培植的盆錄與花卉售完后獲得的總利潤最大,最大總利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在“文化宜昌全民閱讀”活動中,某中學社團“精一讀書社”對全校學生的人數(shù)及紙質圖書閱讀量(單位:本)進行了調查,2012年全校有1000名學生,2013年全校學生人數(shù)比2012年增加10%,2014年全校學生人數(shù)比2013年增加100人.

(1)求2014年全校學生人數(shù);

(2)2013年全校學生人均閱讀量比2012年多1本,閱讀總量比2012年增加1700本(注:閱讀總量=人均閱讀量×人數(shù))

求2012年全校學生人均閱讀量;

2012年讀書社人均閱讀量是全校學生人均閱讀量的2.5倍,如果2012年、2014年這兩年讀書社人均閱讀量都比前一年增長一個相同的百分數(shù)a,2014年全校學生人均閱讀量比2012年增加的百分數(shù)也是a,那么2014年讀書社全部80名成員的閱讀總量將達到全校學生閱讀總量的25%,求a的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(問題原型)如圖,在中,對角線的垂直平分線于點,交于點,交于點.求證:四邊形是菱形.

(小海的證法)證明:

的垂直平分線,

,(第一步)

,(第二步)

.(第三步)

四邊形是平行四邊形.(第四步)

四邊形是菱形. (第五步)

(老師評析)小海利用對角線互相平分證明了四邊形是平行四邊形,再利用對角線互相垂直證明它是菱形,可惜有一步錯了.

(挑錯改錯)(1)小海的證明過程在第________步上開始出現(xiàn)了錯誤.

2)請你根據(jù)小海的證題思路寫出此題的正確解答過程,

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,點,函數(shù))的圖象經過平行四邊形的頂點和邊的中點.

1)求的值;

2)若的面積等于6.的值;

3)若為函數(shù))的圖象上一個動點,過點作直線軸于點,直線軸上方的平行四邊形的一邊交于點,設點的橫坐標為,當時,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖12,中,AB=3BC=15,.點延長線上一點,過點于點,設

1)如圖1,為何值時,圓心落在上?若此時于點,直接指出PEBC的位置關系;

2)當時,如圖2,交于點,求的度數(shù),并通過計算比較弦與劣弧長度的大。

3)當與線段只有一個公共點時,直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y= ax2 + bx +c經過點A(-1,0) B(3,0), C(0,-3).

(1)求該二次函數(shù)的解析式.

(2)利用圖象的特點填空.

①當x= ___ 時方程ax2 + bx+c=-3.

x= ___時方程ax2 +bx+c=-4.

②不等式ax2 + bx + c> 0的解集為

不等式-4<ax2+bx+c<0的解集為.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為對角線BD上的一點,點FAD的延長線上,且∠CEF=90°,EFCDH,分別過點F,點CECEF的平行線,交于點G.

(1)證明:AE=CE;

(2)證明:四邊形ECGF是正方形;

(3)若正方形ABCD的邊長為,且BE=BC,求此時ΔEDF的面積.

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