【題目】比較2333、333222、5111的大。

【答案】解:∵2333=(23111=( 111 , 3222=(32111=( 111 , 5111=(51111=( 111 , 又∵ ,
∴5111>2333>3222
【解析】先根據(jù)冪的乘方化成指數(shù)都是111的冪,再根據(jù)底數(shù)的大小判斷即可.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握aman=am+n(m、n是正整數(shù));(amn=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“打開電視,正在播廣告”這一事件是( )

A. 必然事件 B. 隨機(jī)事件 C. 不可能事件 D. 確定事件

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】配方法解一元二次方程x216x+240,下列變形結(jié)果,正確的是(  )

A.x428B.x4240C.x828D.x8240

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△BAD和△BCE均為等腰直角三角形,∠BAD=∠BCE=90°,點M為DE的中點,過點E與AD平行的直線交射線AM于點N.
(1)當(dāng)A、B、C三點在同一直線上時(如圖1),求證:M為AN的中點;
(2)將圖1中△BCE繞點B旋轉(zhuǎn),當(dāng)A、B、E三點在同一直線上(如圖2),求證:△CAN為等腰直角三角形;
(3)將圖1中△BCE繞點B旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,(2)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,試證明之;若不成立,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)今年一月份工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到80億元,第一季度總產(chǎn)值為275億元,問二、三月平均每月的增長率是多少?設(shè)平均每月的增長率為x,根據(jù)題意所列方程是( )
A.80(1+x)2=275
B.80+80(1+x)+80(1+x)2=275
C.80(1+x)3=275
D.80(1+x)+80(1+x)2=275

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x=﹣1是方程x2+px+q0的解,則pq的值是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016江西。設(shè)拋物線的解析式為 ,過點B1 (1,0 )作x軸的垂線,交拋物線于點A1(1,2 );過點B2 (1,0 )作x軸的垂線,交拋物線于點A2 , ;過點 ,0 (n為正整數(shù) )作x軸的垂線,交拋物線于點 ,連接 ,得直角三角形

(1)求a的值;

(2)直接寫出線段 的長(用含n的式子表示);

(3)在系列Rt 中,探究下列問題:

當(dāng)n為何值時,Rt是等腰直角三角形?

設(shè)1k<mn (k,m均為正整數(shù)),問是否存在Rt與Rt相似?若存在,求出其相似比;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某個商販同時賣出兩件上衣,售價都是140元.按成本計算,其中一件盈利75%,另一件虧損30%,在這次交易中,該商販(
A.不賠不賺
B.賺10元
C.賠10元
D.賠20元

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市的活動中,我區(qū)“義工隊”義務(wù)清運一堆重達(dá)100噸的垃圾,清運了25噸后因附近居民主動參與到義務(wù)勞動中,使清運的速度比原來提高了一倍,前后共用5小時就完成清運,請你求出義工隊原計劃每小時清運多少噸垃圾?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案