小麗學(xué)完統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，隨機(jī)調(diào)查了她所在轄區(qū)若干名居民的年齡，將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如下扇形和條形統(tǒng)計(jì)圖：
請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：
（1）小麗同學(xué)共調(diào)查了______名居民的年齡，扇形統(tǒng)計(jì)圖中a=______，b=______，中位數(shù)在______年齡段內(nèi)；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該轄區(qū)年齡在0～14歲的居民約有3500人，請(qǐng)估計(jì)年齡在15～59歲的居民的人數(shù)．
（1）根據(jù)題意得：
230÷46%=500（名），
a=100÷500×100%=20%，
b=60÷500×100%=12%，
∵共有500名居民，處于中間位置的數(shù)是第250個(gè)數(shù)和251個(gè)數(shù)的平均數(shù)，
∴中位數(shù)在15～40歲年齡段內(nèi)；
故答案為：500，20%，12%，15～40歲．
（2）41～59歲的居民有500×22%=110（人），
補(bǔ)圖如下：


（3）根據(jù)題意得：
總?cè)藬?shù)：3500÷20%=17500（人），
17500×（22%+46%）=11900（人），
答：估計(jì)年齡在15～59歲的居民的人數(shù)是11900人．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2007年4月9日，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一舉行了全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式．國(guó)內(nèi)某知名網(wǎng)站針對(duì)“造成青少年體育運(yùn)動(dòng)不足的主要原因”進(jìn)行了投票調(diào)查，下面的統(tǒng)計(jì)圖表是本次調(diào)查結(jié)果的部分信息．
主要原因投票人數(shù)占百分比
作業(yè)太多 900 60%
體育場(chǎng)地太小 15%
缺乏吃苦精神 135
鍛煉氛圍不濃180 12%
其他 60 4%
（1）請(qǐng)把下表中的兩個(gè)空格填充完整；
（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖中表示“作業(yè)太多”的部分補(bǔ)充完整；
（3）若投票人數(shù)增加到20 000人，根據(jù)（1）中給出的投票百分比，請(qǐng)你計(jì)算投“缺乏吃苦精神”的人數(shù)有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩學(xué)校都選派相同人數(shù)的學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)每名參賽學(xué)生的成績(jī)都是70分、80分、90分、100分這四種成績(jī)中的一種，并且甲、乙兩校的學(xué)生獲得100分的人數(shù)也相等．根據(jù)甲學(xué)校學(xué)生成績(jī)的條形統(tǒng)計(jì)圖和乙學(xué)校學(xué)生成績(jī)的扇形統(tǒng)汁圖回答下列問題．
（1）求甲學(xué)校學(xué)生獲得100分的人數(shù)；
（2）分別求出甲、乙兩學(xué)校學(xué)生這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽所得分?jǐn)?shù)的中位數(shù)和平均數(shù)，以此比較哪個(gè)學(xué)校學(xué)生這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)更好些．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2870人，學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，擬調(diào)整興趣活動(dòng)小組，為此進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）如下：

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
（1）圖1中，“電腦”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為______度；
（2）共抽查了______名學(xué)生；
（3）在圖2中，將“體育”部分的圖形補(bǔ)充完整；
（4）愛好“書畫”的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比______；
（5）估計(jì)現(xiàn)有學(xué)生中，有______人愛好“書畫”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注，小記者劉凱隨機(jī)調(diào)查了某校若干學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法，制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：
（1）求這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)，并補(bǔ)全圖1；
（2）求圖中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù)；
（3）針對(duì)隨機(jī)調(diào)查的情況，劉凱決定從初三一班表示贊成的3位家長(zhǎng)（其中包含小亮和小丁的家長(zhǎng)）中隨機(jī)選擇2位進(jìn)深入調(diào)查，請(qǐng)你利用樹狀圖或列表的方法，求出小亮和小丁的家長(zhǎng)被同時(shí)選中的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某商場(chǎng)對(duì)“六•一”兒童節(jié)這一天銷售A、B、C三種品牌玩具的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并將數(shù)據(jù)繪制成如下圖甲和圖乙所示的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）請(qǐng)將圖甲補(bǔ)充完整；
（2）A品牌玩具在圖乙中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______度；
（3）這一天銷售量最大是______品牌玩具；
（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)信息，明年“六•一”兒童節(jié)期間，該商場(chǎng)對(duì)A、B、C三種品牌玩具應(yīng)如何進(jìn)貨？請(qǐng)你提出一條合理的建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

上海世博會(huì)自2010年5月1日到10月31日，歷時(shí)184天，預(yù)測(cè)參觀人數(shù)達(dá)7000萬人次，如圖是此次盛會(huì)在5月中旬入園人數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況．

（1）請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下表：
眾數(shù)中位數(shù)極差
入園人數(shù)/萬
（2）推算世博會(huì)期間參觀總?cè)藬?shù)與預(yù)測(cè)人數(shù)相差多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2012年某市提出城市核心價(jià)值觀：“包容、尚德、守法、誠(chéng)信、卓越”，某校德育處為了了解學(xué)生對(duì)城市核心價(jià)值觀中哪一項(xiàng)內(nèi)容最感興趣，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖（1）、圖（2）所示的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問題：

（1）填空：該校共調(diào)查了______名學(xué)生；
（2）請(qǐng)你把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校共有3000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全校對(duì)“誠(chéng)信”最感興趣的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

走近你家附近的商店，統(tǒng)計(jì)幾類主要產(chǎn)品的月銷量，制出相應(yīng)的條形統(tǒng)計(jì)圖．

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