下面的每組圖形中，左面的平移后可以得到右面的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：平移的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)平移的性質(zhì)，把一個圖形整體沿某一直線方向移動，會得到一個新的圖形，新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同，即可判斷出答案．
解答：解：A、兩圖形不全等，故本選項(xiàng)錯誤；
B、兩圖形不全等，故本選項(xiàng)錯誤；
C、通過平移得不到右邊的圖形，只能通過軸對稱得到，故本選項(xiàng)錯誤；
D、左面的圖形平移后可以得到右面圖形，故本選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查圖形的平移變換．注意平移不改變圖形的形狀和大小，屬于基礎(chǔ)題，一定要熟記平移的性質(zhì)及特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列不等式：
1
1×2×4
=
1
4
（1-
1
2
），
1
2×3×4
=
1
4
（
1
2
-
1
3
），
1
3×4×4
=
1
4
（
1
3
-
1
4
），
1
4×5×4
=
1
4
（
1
4
-
1
5
）…
根據(jù)以上式子的規(guī)律，填空
1
n×(n+1)×4
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小莉的爸爸一面利用墻（墻的最大可用長度為11m），其余三面用長為40m的塑料網(wǎng)圍成矩形雞圈（其俯視圖如圖所示矩形ABCD），設(shè)雞圈的一邊AB長為xm，面積ym2．
（1）寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）如果要圍成雞圈的面積為192m2的花圃，AB的長是多少？
（3）能圍成比192m2更大的花圃嗎？如果能，請求出最大面積；如果不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是圓心角為30°，半徑分別是1、3、5、7、…的扇形組成的圖形，陰影部分的面積依次記為S1、S2、S3、…，則Sn=
 
．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A（5，0），B（4，3），C（1，2）．
（1）求直線OC所表達(dá)的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求圖中四邊形OABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是從一個邊長為50cm的正方形材料中裁出的一塊墊片，現(xiàn)測得FG=16cm，求這個墊片的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知大樹的高CD=6米，身高1.5米的小明站在離大樹2.5米的地方，此時他在陽光下影子的一段正好落在大樹的底端C處．
（1）求從B點(diǎn)望D處的仰角大�。�
（2）在圖中畫出表示大樹影子的線段CE，并求出大樹的影長；
（3）此時，小明要使自己的整個身體在樹蔭下，他向大樹方向至少要走多少米？最多走多少米？參考數(shù)據(jù)：tan29°=0.5556，sin34°=0.5556，sin53°=0.8，cos56°=0.5556，tan61°=1.8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在CCTV“開心辭典”欄目中，主持人問了這樣一道題目：“已知數(shù)a、b在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)在原點(diǎn)兩側(cè)，并且到原點(diǎn)的距離相等，c、d互為倒數(shù)，m的絕對值是最小的正整數(shù)，試問a+b+cd-2m的值”，請你快速說出其答案為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各選項(xiàng)中的兩個直角三角形不一定全等的是（　　）
A、兩條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形
B、兩個銳角對應(yīng)相等的兩個直角三角形
C、斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形
D、有一個銳角及這個銳角的對邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等

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同步練習(xí)冊答案