已知a＜-1，點（a-1，y1），（a，y2），（a+1，y3）都在函數(shù)y=x2的圖象上，則（ ）
A．y1＜y2＜y3
B．y1＜y3＜y2
C．y3＜y2＜y1
D．y2＜y1＜y3
【答案】分析：根據(jù)函數(shù)y=x2的圖象的特點：函數(shù)y=x2的圖象的開口向上，對稱軸是y軸；在y軸的左側y隨x的增大而減��；在y軸的右側y隨x的增大而增大．
解答：解：∵a＜-1，
∴a-1＜a＜a+1＜0，
即點（a-1，y1），（a，y2），（a+1，y3）都在y軸左側，
∵y=x2的圖象在對稱軸的左側，y隨x的增大而減小，
∴y3＜y2＜y1．
故選C．
點評：主要考查了二次函數(shù)的圖象性質及單調性的規(guī)律．
練習冊系列答案
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12、如圖，已知直角坐標系中的點A、B的坐標分別為A（2，4）、B（4，0），且P為AB的中點．若將線段AB向右平移3個單位后，與點P對應的點為Q，則點Q的坐標是（　　）

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21、在數(shù)學課上，張老師出了一道練習題，如下：
“已知：如圖，點A、B、C是半圓上三點，CD⊥AB于D，AD=9cm，CD=6cm，BD=4cm．請你補充一個結論并證明．”
小紅看完后高興的笑了，“哈哈AB是半圓的直徑！”
你認為小紅的說法正確嗎？若正確，請幫小紅完成證明；若不正確，請你補充一個結論并證明．

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如圖，已知線段AB=5cm，點C是以4cm長為半徑的⊙A上的一個動點，分別連接BC、AC，若△ABC是直角三角形，則線段BC的長度為
3cm或
41
cm
3cm或
41
cm
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•上海模擬）如圖，已知直線y=kx+2經過點P（1，
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2
），與x軸相交于點A；拋物線y=ax2+bx（a＞0）經過點A和點P，頂點為M．
（1）求直線y=kx+2的表達式；
（2）求拋物線y=ax2+bx的表達式；
（3）設此直線與y軸相交于點B，直線BM與x軸相交于點C，點D的坐標為（
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3
，0），試判斷△ACB與△ABD是否相似，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，點B、C在∠A的兩邊上，且AB=AC，P為∠A內一點，PB=PC，PE⊥AB，PF⊥AC，垂足分別是E、F．求證：PE=PF．

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