已知:a4+a2b-4a2b2+ab2+b4=0,求:
b
a
+
a
b
考點(diǎn):因式分解的應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)分組分解法,可分解因式,再根據(jù)公式法,可得(a2-b22+ab(a-b)2=0,根據(jù)非負(fù)數(shù)的和等于零,可得每個(gè)非負(fù)數(shù)等于零,可得a、b的關(guān)系,可得答案.
解答:解:a4+a3b-4a2b2+ab2+b4=0,
a4+b4-2a2b2+a3b+ab2-2a2b2=0,
(a2-b22+ab(a2+b2-2ab)=0,
(a2-b22+ab(a-b)2=0,
[(a+b)(a-b)]2+ab(a-b)2=0
(a-b)2[a2+3ab+b2]=0
得a2-b2=0,
解得a=b或a=-b.
當(dāng)a=b時(shí),
b
a
+
a
b
=1+1=2;
當(dāng)a=-b時(shí),
b
a
+
a
b
=-1+(-1)=-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了因式分解的應(yīng)用,分組分解因式是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,C,D是線段AB上兩點(diǎn),若CB=5cm,DB=9cm,且D是AC的中點(diǎn),則AC=
 
cm.

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如圖,四邊形ABCD是矩形,△CEF是正三角形,⊙C的半徑為2,求陰影部分的面積.

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(1)已知:如圖,△ABC,求作:點(diǎn)P,使得PC∥AB,且△ABP是以AB為底的等腰三角形(要求:尺規(guī)左圖,保留作圖痕跡)
(2)探究:若將(1)的“△ABP是以AB為底的等腰三角形”改為“△ABP是等腰三角形”,其他條件不變,則符合條件的點(diǎn)P共可以畫(huà)出
 
個(gè).(不用畫(huà)圖,直接填空)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

半徑為1和2的兩圓外切,與兩圓都內(nèi)切的圓的半徑r的取值范圍是
 

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如圖,在?ABCD中,AB⊥AC,以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑的圓交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:DE為⊙O的切線;
(2)如果BE=4,CE=2,求DE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是由幾個(gè)相同的正方體搭成的一個(gè)幾何體,從正面看到的平面圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商店經(jīng)銷的一種進(jìn)價(jià)為每件40元的運(yùn)動(dòng)休閑杉熱銷.據(jù)市場(chǎng)調(diào)查分析,若每件按50元銷售出500件;銷售單價(jià)每漲價(jià)1元,月銷售量就減少10件.針對(duì)這種運(yùn)動(dòng)休閑杉的銷售情況,請(qǐng)解答以下問(wèn)題:
(1)設(shè)銷售單價(jià)為每件x元,月銷售利潤(rùn)為y元,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫(xiě)出x的取值范圍);
(2)商店想使月銷售利潤(rùn)達(dá)到8000元,并使銷售量盡量大,請(qǐng)問(wèn)該休閑杉的銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D都在⊙O上,連結(jié)CA,CB,DC,DB.已知∠D=30°,BC=3求:
(1)AB的長(zhǎng);
(2)S△ABC

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