先化簡(jiǎn),再求值:.其中

 

,11.

【解析】

試題分析:先去括號(hào),然后合并同類項(xiàng),最后代入求值.

試題解析:原式==

==,

當(dāng)時(shí),原式===11.

考點(diǎn):整式的加減—化簡(jiǎn)求值.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市惠安第三教研片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(13分)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,

 

(1)圖中共有 對(duì)相似三角形,寫出來分別為 (不需證明);

(2)已知AB=10,AC=8,請(qǐng)你求出CD的長(zhǎng);

(3)在(2)的情況下,如果以AB為x軸,CD為y軸,點(diǎn)D為坐標(biāo)原點(diǎn)O,建立直角坐標(biāo)系(如下圖),若點(diǎn)P從C點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿線段CB運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q出B點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿線段BA運(yùn)動(dòng),其中一點(diǎn)最先到達(dá)線段的端點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)即刻同時(shí)停止運(yùn)動(dòng);設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)B、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小紅按某種規(guī)律寫出4個(gè)方程:①;②;③;④.按此規(guī)律,第五個(gè)方程的兩個(gè)根為( )

A.-2、3 B.2、-3 C.-2、-3 D.2、3

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

絕對(duì)值不小于1而小于3的整數(shù)的和為 ;

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用科學(xué)記數(shù)法表示:2007應(yīng)記為 ;

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中七年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫出一個(gè)解為2的一元一次方程(只寫一個(gè)即可):____________________.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大石橋水源鎮(zhèn)二中七年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是 -3, 則與點(diǎn)A相距4個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是( )

A.±4 B.±1 C.-7或1 D.-1或7

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像(如圖所示),此時(shí),它所看到的全身像是( )

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大石橋湯池鎮(zhèn)一中七年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(8分)體育課上,某中學(xué)對(duì)七年級(jí)男生進(jìn)行了引體向上測(cè)試,以能做7個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)多于標(biāo)準(zhǔn)的次

數(shù)記為正數(shù),不足的次數(shù)記為負(fù)數(shù),其中8名男生的成績(jī)?yōu)?2,-1,+3,0,-2,-3,+1,0.

(1)這8名男生中達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的占百分之幾?

(2)他們共做了多少次引體向上?

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案