考點(diǎn):非一次不定方程(組)
專題:
分析:利用已知條件將方程
+
=
變形,整理為平方差形式,分析兩數(shù)相乘所有的可能.
解答:解:∵
+
=
可變形為:(x-7)(y-7)=49,
∵x,y為整數(shù),
∴當(dāng)x=8時(shí),y=56,
當(dāng)x=14時(shí),y=14,
當(dāng)x=56時(shí),y=8,
∴方程
+
=
的正整數(shù)解是
或
或
.
故答案為:
或
或
.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了非一次不定方程(組)的解法,整理為整式方程后再進(jìn)行分析解決,注意分類思想的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
甲騎自行車、乙騎摩托車沿相同路線由A地到B地,如圖是行駛過(guò)程中路程y與時(shí)間x的關(guān)系的圖象.根據(jù)圖象,回答下列問(wèn)題:
(1)誰(shuí)先出發(fā)?先出發(fā)多少時(shí)間?誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?先到多少時(shí)間?
(2)分別求出甲、乙兩人的行駛速度.
(3)在什么時(shí)間段內(nèi),①甲在乙的前面;②甲在乙的后面.
(4)在乙出發(fā)幾分鐘后,甲與乙相遇?此時(shí)兩人離B地還有多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
下面四個(gè)方程中,與方程x-1=2的解相同的是( 。
A、2x=-6 |
B、x+2=-1 |
C、2x+1=3 |
D、-3x=-9 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
分解因式:
(1)4x2-20x+25;
(2)ax2-4ax+4a;
(3)xy3-2x2y2+x3y;
(4)(x2+y2)2-4x2y2;
(5)(x+y)2-4(x+y-1);
(6)(a2+b2)2-4ab(a2+b2)+4a2b2.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
先化簡(jiǎn)再求值:x-3(1-2x+x2)+2(-2+3x-x2),其中x=2.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
在北京召開(kāi)的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)如圖所示,它是由四個(gè)相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形,若大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的較長(zhǎng)直角邊為a,較短直角邊為b,則a
4+b
4的值為( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
將點(diǎn)P(-1,3)繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后坐標(biāo)變?yōu)?div id="j602xzj" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖,已知AB∥DC,AD∥BC,求證:AB=CD.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)D(
,0),與二次函數(shù)y=
x
2相交于點(diǎn)A,B,連接AO,BO,三角形AOB的外接圓圓心在線段AB上,試求外接圓的半徑.
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