觀察圖案,在A、B、C、D四幅圖案中,能通過(guò)右圖的平移得到的是( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:根據(jù)平移的定義直接判斷即可.
解答:解:選項(xiàng)A、B、C都是經(jīng)過(guò)原圖形旋轉(zhuǎn)得到的,只有D是平移得到的.
故選D.
點(diǎn)評(píng):把一個(gè)圖形整體沿某一直線方向移動(dòng),會(huì)得到一個(gè)新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同,圖形的這種移動(dòng)叫做平移.注意平移是圖形整體沿某一直線方向移動(dòng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、觀察圖案,在A、B、C、D四幅圖案中,能通過(guò)右圖的平移得到的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有足夠多的邊長(zhǎng)為a的小正方形(A類)、長(zhǎng)為a寬為b的長(zhǎng)方形(B類)以及邊長(zhǎng)為b的大正方形(C類),發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式.
比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2
(1)取圖①中的若干個(gè)(三種圖形都要取到)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,使其面積為(2a+b)(a+2b),在下面虛框中畫(huà)出圖形,并根據(jù)圖形回答(2a+b)(a+2b)=
2a2+5ab+2b2
2a2+5ab+2b2

(2)若取其中的若干個(gè)(三種圖形都要取到)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,使其面積為a2+5ab+6b2
①你畫(huà)的圖中需要C類卡片
6
6
張.
②可將多項(xiàng)式a2+5ab+6b2分解因式為
(a+2b)(a+3b)
(a+2b)(a+3b)


(3)如圖③,大正方形的邊長(zhǎng)為m,小正方形的邊長(zhǎng)為n,若用x、y表示四個(gè)矩形的兩邊長(zhǎng)(x>y),觀察圖案,指出以下正確的關(guān)系式
ABCD
ABCD
(填寫(xiě)選項(xiàng)).
A.xy=
m2-n2
4
,B.x+y=m,C.x2-y2=m•n,D.x2+y2=
m2+n2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

觀察圖案,在A、B、C、D四幅圖案中,能通過(guò)右圖的平移得到的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

觀察圖案,在A、B、C、D四幅圖案中,能通過(guò)右圖的平移得到的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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