4、一幅精美的剪紙往往蘊(yùn)含了很多數(shù)學(xué)知識(shí),同時(shí)留給我們無限的遐想,請你說說你是怎樣欣賞如圖所示中的這幅剪紙的?
分析:可從對(duì)稱性,復(fù)雜性,以及如何得到的分析即可.
解答:解:欣賞這副剪紙的對(duì)稱美、圖形的復(fù)雜美、怎樣剪出來的懸念美等.
點(diǎn)評(píng):考查數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系;用數(shù)學(xué)的眼光去看待剪紙得到的圖形,看待生活是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

84、2003年8月3日晚8時(shí)30分,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,“中國迎.舞動(dòng)的北京”正式在為第29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽,興奮的小剛連夜奮戰(zhàn),迅速按會(huì)徽式樣畫了兩幅矩形宣傳畫,第一幅畫的邊長分別為3m+5和6,第二幅畫的邊長分別為6m+11和3,哪一幅畫的面積較大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小威在微機(jī)課上設(shè)計(jì)了一幅長方形的圖片,已知長方形的長是
140π
cm,寬是
35π
cm,他又設(shè)計(jì)了一個(gè)面積與其相等的圓,則該圓的半徑為
70
cm
70
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一幅精美的剪紙往往蘊(yùn)含了很多數(shù)學(xué)知識(shí),同時(shí)留給我們無限的遐想,請你說說你是怎樣欣賞如圖所示中的這幅剪紙的?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一幅精美的剪紙往往蘊(yùn)含了很多數(shù)學(xué)知識(shí),同時(shí)留給我們無限的遐想,請你說說你是怎樣欣賞如圖所示中的這幅剪紙的?
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