先化簡,再求值:(
-1)÷
,其中a=
+1,b=
-1.
考點:分式的化簡求值
專題:
分析:先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡,再把a,b的值代入進行計算即可.
解答:解:原式=
×
=a+b,
當(dāng)a=
+1,b=
-1時,原式=
+1+
-1=2
.
點評:本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知⊙O的外切等腰梯形ABCD的腰長為10,⊙O的半徑為3,求等腰梯形ABCD的面積及下底的長.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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等腰三角形的底邊長為24,腰長為13,則這個等腰三角形底邊上的高是
,面積是
,腰上的高長是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,在∠AOB的邊OB上取一點C,過點C作CH∥OA,D、E、F在CH上,且滿足OD平分∠EOA,OF平分∠COE,∠AOB=88°.
(1)求∠DOF的度數(shù);
(2)當(dāng)點D在CH上任意移動時,∠DOF的度數(shù)會發(fā)生改變嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列等式,成立的是( 。
A、(a-b)2=a2-b2 |
B、(a+b)2=a2+b2 |
C、(ab3)2=ab6 |
D、(ab)2=a2b2 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A(-3,-2)及點B(0,1),求此函數(shù)圖象與坐標軸圍成的三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
小明和小波同時解方程:1.4-
=
x.
小明的解題過程如下:兩邊同時乘以10,得14-
=4x (1)
去分母,得42-2x+4=12x.(2)
移向合并同類項,得14x=46.(3)
系數(shù)化為1,得x=
.(4)
小波的解題過程如下:原方程可變形為
-
=
x.
去分母,得21-(10x-20)=6x.(1)
去括號,移項,合并同類項,得16x=41.(2)
系數(shù)化為1,得x=
.(3)
他們誰的解法錯誤?錯在第幾步?
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