如圖,⊙O的圓內(nèi)接四邊形ABCD中,AC是直徑,且AD=CD,AB=8,BD=10
2
,則tan∠BDC=
 
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),角平分線的性質(zhì),勾股定理,圓周角定理,銳角三角函數(shù)的定義
專題:計(jì)算題
分析:如圖,作DE⊥BE,作DF⊥BC,由AD=CD,利用等弦對等角得到∠ABD=∠CBD,即BD為角平分線,根據(jù)三個(gè)角為直角的四邊形為矩形,得到四邊形DEBF為正方形,由BD的長求出正方形邊長為10,利用AAS得到三角形ADE與三角形CDF全等,即AE=CF,由BE-AB求出AE與CF的長,由BF+CF求出BC的長,在直角三角形ABC中,利用銳角三角函數(shù)定義求出tan∠BAC的值,即為∠BDC的值.
解答:解:如圖,作DE⊥BE,作DF⊥BC,
∵AD=CD,
∴∠ABD=∠CBD,即BD為∠ABC的角平分線,
∵AC為圓的直徑,
∴∠ABC=∠ADC=90°,
∴∠DEB=∠ABC=∠BFD=90°,
∴四邊形BFDE為正方形,BD=10
2

∴BF=BE=10,∠EDF=90°,
∴∠EDA+∠ADF=90°,∠ADF+∠CDF=90°,
∴∠EDA=∠CDF,
在△ADE和△CDF中,
∠AED=∠CFD=90°
∠EDA=∠CDF
AD=CD
,
∴△ADE≌△CDF(AAS),
∴AE=CF=BE-AB=10-8=2,
∴BC=BF+CF=10+2=12,
∴tan∠BDC=tan∠BAC=
BC
AB
=
12
8
=
3
2

故答案為:
3
2
點(diǎn)評:此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),角平分線性質(zhì),勾股定理,圓周角定理,以及銳角三角函數(shù)定義,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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某企業(yè)2012年初投資100萬元生產(chǎn)適銷對路的產(chǎn)品,2011年底將獲得的利潤與年初的投資之和作為2013年初的投資,到2013年底,兩年共獲利潤56萬元.已知2013年的年獲利率比2012的年獲利率多10個(gè)百分點(diǎn)(即:2013年的年獲利率是2012年的年獲利率與10%的和). 求2012年和2013年的年獲利率各是多少?
〔參考式子:①(4x-1)(10x+23)=40x2+82x-23;②(5x-1)(10x+23)=50x2+105x-23); ③(6x-1)(10x+23)=60x2+128x-23〕

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計(jì)算:(
1
3
-2-5tan45°+
3-8
-(π-
2014
0

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(1)這次征文比賽一共有
 
名學(xué)生獲獎,請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在這次征文比賽獲得一等獎的同學(xué)中,初一、初二年級各有一名學(xué)生,其余全是初三年級學(xué)生,現(xiàn)準(zhǔn)備從獲得一等獎的同學(xué)中隨機(jī)邀請兩名學(xué)生發(fā)表獲獎感言,請你用列表成畫樹狀圖的方法,求出所選兩名學(xué)生恰好都來自初三年級的概率.

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雙曲線y1、y2在第一象限的象如圖,過y1上的任意一點(diǎn)A,作x軸的平行線交y2于B,交y軸于C,若S△AOB=1,則y2的解析式是
 

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從小到大排列的一組數(shù):1、2、4、x、6、9,它們的中位數(shù)是5,則它們的眾數(shù)是
 

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因式分解:2m2-8m+8=
 

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已知一次函數(shù)y=
2
3
x+b與反比例函數(shù)y=
3
x
中,x與y的對應(yīng)值如下表:
x -3 -2 -1 1 3 3
y=
3
2
x+b
-3 -
3
2
0 3
9
2
6
y=
3
x
-1 -
3
2
-3 3
3
2
1
則不等式
2
3
x+b>
3
x
的解集為
 

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方程x(x-1)=2(x-1)的根為( 。
A、1B、2C、1和2D、-1和2

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