【題目】在△ABC中,∠B=45°,cosA= ,則∠C的度數(shù)是

【答案】75°
【解析】解:∵在△ABC中,cosA= ,

∴∠A=60°,

∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣60°﹣45°=75°.

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形的內(nèi)角和外角的相關(guān)知識,掌握三角形的三個內(nèi)角中,只可能有一個內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角,以及對特殊角的三角函數(shù)值的理解,了解分母口訣:30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2,30度、45度、60度的正切值、余切值的分母都是3,分子口訣:“123,321,三九二十七”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】每個小方格是邊長為1個單位長度的小正方形,菱形OABC在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示.

(1)以O(shè)為位似中心,在第一象限內(nèi)將菱形OABC放大為原來的2倍得到菱形OA1B1C1 , 請畫出菱形OA1B1C1 , 并直接寫出點B1的坐標(biāo);
(2)將菱形OABC繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°菱形OA2B2C2 , 請畫出菱形OA2B2C2 , 并求出點B旋轉(zhuǎn)到點B2的路徑長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,直線ABCD,EAB、CD間的一點,連接EA、EC.


(1)如圖①,若∠A=20°,C=40°,則∠AEC=   °.

(2)如圖②,若∠A=x°,C=y°,則∠AEC=   °.

(3)如圖③,若∠A=α,C=β,則α,β與∠AEC之間有何等量關(guān)系.并簡要說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖1,在面積為3的正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別是BC和CD邊上的兩點,AE⊥BF于點G,且BE=1.

(1)求證:△ABE≌△BCF;
(2)求出△ABE和△BCF重疊部分(即△BEG)的面積;
(3)現(xiàn)將△ABE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到△AB′E′(如圖2),使點E落在CD邊上的點E′處,問△ABE在旋轉(zhuǎn)前后與△BCF重疊部分的面積是否發(fā)生了變化?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD的頂點A在y軸上,頂點D在反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象上,已知點B的坐標(biāo)是( , ),則k的值為( )

A.4
B.6
C.8
D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值:( )÷ ,其中x=( 1﹣(π﹣1)0+

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x,y定義一種新運算T,規(guī)定:Tx,y)=(其中a,b均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則運算,例如:T0,1)=b,已知T11)=2.5T4,﹣2)=4

1)求ab的值;

2)若關(guān)于m的不等式組恰好有2個整數(shù)解,求實數(shù)P的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,點P是正方形ABCD的BC邊上的一點,以DP為邊長的正方形DEFP與正方形ABCD在BC的同側(cè),連接AC,F(xiàn)B.

(1)請你判斷FB與AC又怎樣的位置關(guān)系?并證明你的結(jié)論;
(2)若點P在射線CB上運動時,如圖②,判斷(1)中的結(jié)論FB與AC的位置關(guān)系是否仍然成立?并說明理由;

(3)當(dāng)點P在射線CB上運動時,請你指出點E的運動路線,不必說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的頂點都在網(wǎng)格點上,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.

1)請根據(jù)如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,寫出△ABC各點的坐標(biāo),并求出△ABC的面積.

2)把△ABC平移到△A1B1C1,使點B1與原點O重合,按要求畫出△A1B1C1,并寫出平移過程.

3)已知P是△ABC內(nèi)有一點,平移至△A1B1C1后,P點對應(yīng)點的坐標(biāo)為P1 (a,b),試寫出P點的坐標(biāo).

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